接纳自我,乐观自信——小学高年级女生面对学习焦虑的德育个案一、个案背景进入五年级以来,班主任发现班上许多同学的学习劲头越来越足,个别同学还出现了“逆袭”情况——以往成绩中等的同学突然登上了班级光荣榜,并且还经常收获“表扬信”。但出乎意料的是,数学老师向班主
时间:2025-08-23  |  阅读:601
上一篇文章,通过案例分析,具体说明了一般学生如何制定策略,厚积薄发,从一般成为优秀(具体文章可以关注本号,查阅往期文章)。这一篇文章我们也通过案例分析,来谈一下,优秀学生如何制定策略,跻身学霸行列?楚楚,某重点高中高一学生,该校高一年级一共有1500名左右学生
时间:2025-08-13  |  阅读:591
商学院为什么需要案例教学?当哈佛、毅伟的案例库可以在中国的商学院课堂上使用时,为什么还需要一个中国主题的案例库?根据教育研究,越是学生参与的学习方式,效果越好。这对商学院而言更为重要,商学院的学习内容通常围绕商业场景展开,因此案例教育发挥的作用是无可比拟的
时间:2025-08-09  |  阅读:728

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