编制财务报表很重要，但是财务报表分析也很重要，企业分析如果只看数字是远远不够的，更要看到数字背后的实际意义，能让领导者快速的了解企业的整体情况才是最重要的，可是拿到一份财务报表之后该如何进行分析呢？虽然教科书上有讲解，但是内容很多，知识点不够详细，而且也不

20世纪80年代初，福特成立了财务共享服务中心，以集中处理重复性较高、操作较为简单的工作事务。20世纪80年代后期，杜邦与通用电气也成立了类似的机构，20世纪90年代初期，惠普、道尔及IBM等企业也逐渐开始运用该类型的管理模式，2005年，中兴通讯建立起我国首个财务共享服务

很多语文教学专家，很多语文老师，都有一个这样的理念——教是为了不教。这个理念，从现代语文诞生之日起，就伴随着语文教学。近年来，随着统编语文教材在全国各地的落地，以及新版课程标准的即将颁布，"教是为了不教"这一理念，又被人们重新提起。今天，我们就从语文教材出

连环问 顶针问 ——《陋室铭》教例评析［教例简述］这是江苏省如皋中学语文特级教师王学东老师的一个教例(详见《中学语文教学》1991年6期P17)。此教例的提问设计如行云流水，别具一格。第一组提问：1.粗读课文后，同学们对陋室总的印象如何?(陋室不陋)2.“陋室”为什么“不陋