《请别假冒我》教学设计教学目标：1.掌握判断生活中以假冒的方式侵犯姓名权的方法。2.懂得姓名被假冒而侵权时的处理办法。教学重难点：懂得姓名被假冒而侵权时的处理办法（停止侵害,恢复名誉,返还财产,赔礼道歉）教学准备：视频、PPT、贴板教学过程：一、交流引入，明白姓名的

私信回复【福利】领取电子版教案第一单元《与班级共成长》第3课《我们班--他们班》（第1-2课时）教案教学目标知识与能力:1.认识班级之间合作的意义，要善于去发现其他班的特点和长处，用欣赏的眼光看待别的班集体。2.懂得要以正当方式对待班级间的竞争，能够尊重和欣赏其他班