感谢您关注“永大英语”！“任务型阅读”命题分析与教学策略研究——以江苏省高考英语任务型阅读试题为例苏昌凤 陈泽诞摘要：本文首先研究和分析了高考英语“任务型阅读”考查内容和考查要求，命题特点和趋势，然后剖析了学生在答题过程中暴露出来的基础知识薄弱、阅读方法单

感谢您关注“永大英语”！2014年江苏省高考英语试题听力部分的效度分析宋德龙摘要：本文以Bachman的交际性语言能力模式中有关语言能力、策略能力和语言运用情境的分类框架为理论基础，对2014年江苏省高考英语试题听力部分的内容效度和结构效度进行了分析。文章通过和《普通高

感谢您关注“永大英语”！基于语料库的江苏高考英语阅读理解试题分析 傅山云摘要：本研究通过对近五年江苏高考英语试题阅读文章的长度、阅读速度、易读度、词汇密度、题目设置的技能考查和理解层次六个方面的分析，发现每年阅读总词数都超过2200，阅读速度平均为77 词/分钟，