本 文 约2800 字阅 读 需 要4 min—文 | 倪俭康 作文题目 今年，教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。小文所在的学校规定，学生不能带手机入校。一天上午第二节课后，小文、小英和小语聚在教室角落饶有兴趣地看手机，被老师发现了。在老师办公室，小文说

技巧点拨：1. 选定一个含义，充分将人物和事例联系起来写。2. 围绕中心意思精选2—4个小事例，用“一线串珠”法将事例片段呈现出来；也可以写一个意思的几个阶段（如课文《盼》中的“得到雨衣”、“盼穿雨衣”、“穿上雨衣”）。3. 要用“人物描写+环境描写+真诚抒情”边叙述