我们正处在一个知识爆炸的时代，对于科研工作者来说，在科研学习的过程中，不可避免地需要阅读大量的文献。在当前的学术界，论文以指数级爆发增长，据统计，期刊论文的数量每九年就会翻一番。虽然出版商尽一切努力把这些文献传递给合适的读者，然而许多已发表的研究只有有限的

文/学个习大学到底有没有“水课”？关于这个问题，仁者见仁，智者见智，并没有一个标准的答案。而以我自己的大学经历，个人认为大学确实有“水课”，并且还不少。而真正造成“水课”泛滥的主要原因在于授课老师。也就是说，一门课可能不是“水课”，但是，有了“水”老师，那