每一个期末，当打开老师给自己的评语时，每个学生都会小小翼翼，或凝神或激动，既期待又忐忑，期待老师看见自己，也忐忑自己哪里做的不够好。教师的评语既是对学习情况的评价，也是记录学生成长道路的一个个标记，更是鼓励其继续前进的重要动力。那么评语要如何创新、做出新意

小时候，语文课最期待的就是发下作业的那一刻，看到老师给自己的评语。当被老师表扬了，内心会激动不已，想把这个好消息告诉所有的人；当被老师批评了则心情沮丧，一天都不敢和老师对视。可见评语对学生的份量有多重！ 你有没有因为不知如何评价学生而苦恼过？你有没有细心的

学期马上就要结束了，老师们又要开始绞尽脑汁写期末评语了？尤其带过几年班级的老师，似乎还是那些重复的评语，感觉已经有些才思枯竭？总有那么几位学生，性格、成绩、表现大体相仿，要找他们的相同点容易，要寻找他们的不同点实在是太难了……怎样针对每一位学生的特点，写出