你正在为孩子选择国际化学校吗?
择校前,请先为他选对“课程体系”吧!
本文将围绕常见的“A-Level课程”、“AP课程”、“IB课程”三大体系进行全面解析,选对课程,才能选对好学校。
你要知道,每所国际高中采用的国际课程体系并不是统一的。
有的学校,高中采用的是A-Level课程(也就英国高中课程),全球很多大学对该课程的分数都认可,因此可以申请众多的世界大学。开设A-Level课程的国际化学校全国数量最多,以民办校为主。
除了,A-Level课程外,还有IB课程(国际预科证书课程),IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础,但却又能够自成体系。
IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性,又有自己教育理念发展下的独特性。从全球大学的认可度来看,极高!
了解公办学校国际部的家长,肯定听说过AP课程,然而它并不是高中课程,而且美国的大学预修课程,需要配上学生原有的国内高中文凭(或者合作高中文凭)。目前来看,公办国际部开设AP课程学校中最多的一类。
当然,除了三大主流的课程体系外,还有使用澳洲课程的学校,不过这几年,新开学校中使用澳洲课程的国际化学校很少。
还有加拿大课程体系,这几年在新学校中也是很少看到,而且一些采用加拿大课程体系的公办国际部、民办学校出现停止办学的倒退现象。
香港DSE课程近些年备受欢迎,深圳、广州、北京以及全国其他城市,都新增了不少香港DSE课程的学校或班级,DSE成为当下的一种新趋势。
为了帮助大家更全面、更深入地了解三大主流课程的区别,择校君特别制作了这份“三大课程体系对比表”:
就单科整体的知识难度上来说,AP是最难的(一些科目除外)。其中生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程,但一些语言类课程,如法语、西班牙语、德语等要完成相当于大学3年6个学期的课程,难度可想而知。
因此,AP课程似乎是为“学有余力的学生”量身定做,这与汇聚了优质学生的公办学校国际部正好相呼应。公办国际部的大多数学生具有很强的学习能力,正好借助AP课程锦上添花。
从整体难度来看,IBDP是最难的。IB课程分为标准难度课程和具有挑战性的高难度课程,要求学生至少选六门课加Theory of Knowledge,这六门课至少有三门是HL(高等科目)。除此之外,IB学生还要求在两年内完成150个小时的社会实践活动。
IB有全套支持体系,教学非常专业,但“绝对不是懒学生的选择”。
提及A-Level课程,我想它最大的亮点就是灵活性。
A Level国际课程没有必修课,学生可以在66门学科中,根据知识基础、兴趣爱好、职业规划等,选择最适合自己的3~4门科目就读即可。
我相信这种选课模式是所有中国孩子向往的,不仅给了他们个性发展的空间,还能让他们甩掉诸如偏科、特长得不到发挥等的包袱,从而在国际课程体系中脱颖而出。
虽然AP课程也是选修课,但是可选的科目并不多,许多国际化学校只能提供20来门,远不及A-Level课程丰富与灵活。
选择国际化学校不能只单单奔着学校的名气、升学率,还要结合孩子的学习特点、自身状况,综合考量下,为他选择最适合课程的体系及学校,这样更有利孩子高中学涯的学习。
而对于选择幼儿园、小学、初中段的家长来讲,这一范围内并没有AP、A-Level课程,但是有的学校会开设IB课程,因为IB是全学龄的课程体系(IBPYP、IBMYP、IBDP )。
择校,不仅要考虑学校的办学情况,还有考虑学校的入学难度、进入的可行性以及当地的升学政策。
如果你想了解更多的择校问题,请关注择校行,下期文章更精彩。
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