松花江中学（吉林一中学按中考成绩排队入学被质疑搞歧视）

吉林松花江中学，按照中考分数登记入学，之所以被认为是搞歧视，我认为是源于人们对分数的敏感。

由分数想到歧视，可见这分数能够起到多么巨大的作用。其实这就是质疑者怪罪学校以分数看人，以分数论英雄。这么一说，所谓的这种歧视，其实又回归了老话题：如何看待分数的问题。

试想，不管是质疑者还是其他人员，如果都觉得分数无所谓，不把分数当回事，那么无论学校怎么样强调按分数来登记入学，也一定不会有人在意。现在学校按中考分数来登记入学就被质疑，说是搞歧视，就只能说明人们把分数看得太重了。

把分数看重的人们当中，当然包括学校管理者。学校的决策者决定按中考成绩排队登记入学，不管学校是有意为之还是随意而为，至少说明一点：分数是可以作为参照的，分数是有很好的区分度的。

再广泛一点说，学校能够选择用分数登记入学，说明分数确实是受到人们普遍重视的。要不然，学校为什么第一想到的不是其他的要素，而是分数呢？

校方的回应铿锵有力

面对质疑，校方的解释铿锵有力。校方解释说，高考不也是按照分数录取吗，你能说高考是歧视吗？

在我看来，由初中向高中这么一升级，学校以及周围的环境突然发生了变化，而质疑者应该是对中考成绩分数低的同学有很大的同情心。

初中阶段属于义务教育阶段，到了高中，环境发生了很大的变化。这就需要初中同学在进入高中的时候，应该转变意识。对学生进行高考意识的灌输，也是高中学校义不容辞的责任。

所以说，质疑学校搞分数歧视的，跟校方所思所想，根本不是参照同一个标准。

如果按照初中阶段的标准来说，那就不应该以分数论英雄，应该尊重学生的自尊心等等，到了高中，高考讲究的就是以分数论英雄。北大清华录取不同样是看分数吗？按分数分等级，这是高中的硬道理，高中学校就是这么做的。

松花江中学按照中考成绩来入学，这从本质上说和高考按照分数来录取，如出一辙。这虽然可能不被一些人接受，却是公正的，客观的。

网友：质疑者太玻璃心

为什么有人质疑说是搞歧视？为什么有人不看好呢？我想主要是质疑者还停留于初中时的眼光，没有看清高中生所面临的严峻形势。

再者说，吉林这家中学并没有公布每个学生的中考成绩，只是公布了分数段。这样，客观上还是保护了学生的隐私，并没有把他们的具体分数公之于众。可见，学校在操作上是特别谨慎的。

难怪有人说：质疑者太玻璃心。毕竟高中学校和初中是不一样的。

环境变化导致敏感

我想到了《红楼梦》中的林黛玉。

黛玉离开了自己的家，寄居在外婆的家里，贾府——也就是寄人篱下。既然不是生活在自己的家，一定会有诸多不便，有好多话无法信口说出。这样，敏感多疑就成了常态。

薛家送来的宫花，让周瑞家的分给众姑娘们。当送到了黛玉这儿，黛玉就不高兴了，黛玉执意认为是别人挑剩下的才给她，是对她的歧视。

原著写周瑞家的听了黛玉的话后，“一声儿不言语”。我读到这里，停顿下来，也是好长时间一声儿不言语。我在极力脑补周瑞家的当时尴尬的情景。

面对黛玉尖酸刻薄的质问，周瑞家的一定是有口难辩，有苦难言。我们稍稍读一下原著就可以发现，周瑞家的根本就不存在对林黛玉的歧视，她的本意并不是要最后一个送给黛玉。先送给谁后送给谁，周瑞家的有自己的行走路线，她完全不存在歧视的本意。但是到了黛玉这儿，黛玉就完全认为是瞧不起她，是歧视。我认为黛玉是冤枉了周瑞家的。

回到吉林松花江中学上来。此时此景的松花江中学，多么像周瑞家的。

本来，按照分数办理入学是高中学校正常的操作，却被质疑为搞歧视。虽然松花江中学的领导对外辩解说不存在歧视，但是一定有人听不进去。质疑者就像黛玉那样尖酸刻薄。

少年季羡林的敏感

季羡林先生在回忆他寄居在叔婶家的时候的情景时，也认为自己受到了歧视。

季先生举到了一个细节，叔婶给他们的亲生女儿——也就是季羡林的堂妹做衣服的时候，就不给他做。也许在童年季羡林的记忆中，这就是对他的歧视。

我对童年季先生这种遭遇深表同情，他这种处境和《红楼梦》中林黛玉寄居贾府的情况是极为相似的。

即使叔婶没有歧视，但是毕竟你不是亲生骨肉，人家对自己的亲生女儿好一些，这是天经地义的。非亲生的和亲生的不能够一视同仁，这也是很正常的。但是叔婶既然能够收养你，让你在济南上学，让你在他们家里成长，他们一定会对你尽义务的。

少年季羡林和林黛玉一样是敏感的，他认为自己受到了歧视，别人也没有办法。

结语

从初中学校义务教育阶段的心理，一下子升入高中学校面对高考，突出分数的重要性这一残酷的现实，有玻璃心的人可能一下子不适应。所以，对质疑者，我深表理解。因为，毕竟这是对新高一同学的一种关心，害怕他们的心理出现异常。但是，即使没有这次按中考分数登记入学这事，进入高中之后，这些同学也一定会直面正视分数的严峻考验。

毕竟，三年后的高考，就是真刀真枪的分数之争，这是摆在我们面前不争的事实。虽然接受起来有点残酷，但是我们还是应当接受。

@拥抱大语文