最近,教育领域频频出现让全社会震惊的问题。
有些是老师体罚学生、侮辱学生,给学生造成较大的损害,导致家长起诉。
有些是学生顽劣成性,老师管教,家长却不依不饶。
甚至还出现学生殴打老师的恶劣现象。
我觉得,这些问题的根源,就是没有把教育领域内学校、老师、学生、家长等这些利益相关方的权利义务责任划分清楚。
现在,我就思考了一个权责划分的初步方案,大家讨论一下,也可以进一步完善。
第一条,老师有管教学生的权力。老师有对学生进行口头上批评教育的权力,也有适当体罚的权力。
第二条,老师对学生的违规行为,应该有明文规定;对学生的处罚措施,也应该有明文规定。
第三条,家长有配合学校教育的义务。
第四条,学校有约束老师的义务,也有维护老师尊严、维护老师合法权利的义务。
第五条,学生有遵守学校校规的义务。
第六条,对于将招收来的成绩较差的学生区别对待,故意将这些学生伪装成其他学校学生,随意开除学生,则追究其法律责任。
第七条,学校教育资金的收支情况,应当进行公布,供师生监督。
第八条,对贪污教育资金的行为,应当予以严厉惩罚,一定要追究法律责任。
第一条,学生不得给他人起侮辱性的绰号,凡用侮辱性绰号称呼他人的,均属于违反校纪,应当进行批评教育;多次教育,不思悔过的,应当予以记过、写检讨、公开致歉;如果仍不思悔改,依然故我,则应当与家长一起协商,共同批评教育;在与家长共同教育之后,仍然再犯的,学校老师可以予以当众打手心三下、跑一千米的体罚措施。
第二条,对学生的体罚行为,事前经过三个以上的老师签字确认之后,就可以实施;签字过程、体罚过程,应当尽量在监控下进行。
第三条,三个以上的老师签字确认后实施的体罚行为,属于学校管教行为,如果家长不满,引发争议,应当由学校整体承担责任,不应由实施管教行为的老师个体单独承担责任。
解释一下,比如说,双方因为体罚问题,发生争吵。
只要老师遵守了学校的相关规定,程序正确、体罚措施正确,老师个人就不应该承担任何后果。
如果学校的相关规定没有考虑到学生的个体特殊情况,的确存在某些不当行为,那么,也应该由校长去道歉、由学校出面进行赔偿、处理,而不应该怪罪于老师个人。
第四条,任何报复老师的行为,均被视为严重违纪、违法,视情节严重程度,予以警告、开除等处罚;情节严重的,追究其法律责任。
第五条,学生不得对其他同学进行打骂。因自卫性反击而形成的暴力,不应予以处罚;对于出手过重的,应当承担相应法律责任。(比如,对方给了你一巴掌,你直接把对方打残疾了,这是要负法律责任的。)对于因受辱而动手的行为,应当进行批评教育。(若对方多次侮辱,存在故意挑衅行为,则可以判定为无过错行为。)对于多次对同学进行施暴,却又屡教不改的学生,可以进行体罚,也可以交给警察管教,最后实在没办法时,也可以予以开除。(此为最后方案,慎用。)
第六条,交头接耳,属于小问题,批评教育就可以了;大吵大嚷,严重违反课堂纪律,可以算是违纪……
总之,应该对所有的行为及相应的管教手段、处罚措施等进行明文规定。
这些规定、守则,都应该进行公示,以获得学生、家长的认可,也应该接受批评和指正。
我毕竟不是在教育一线工作的人员,很多教育的实际困难和问题,我也不能全部了解。所以,我只能简单地罗列出这么几条,做个示范。
其他的情形,可以参照上述方式,进行详细制定。
用清晰明了的规定、守则,让所有人明白彼此之间的权利义务关系。
在每学期开学前,都应该将相关规定、守则向学生家长进行展示、讲解,对不合理的部分,也应该及时进行讨论调整。
欢迎@一介狂生1 ,共同探讨教育问题的具体改革措施!
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