北京建华学校（北京市建华实验学校读书活动线上线下持续开展）

书香战“疫”，阅读生趣

读书，时时刻刻进行中……

静享阅读时光，共品读书之趣。居家学习，并不会影响到北京市建华实验学校孩子对读书的热爱与坚持。学习方式虽有改变，但读书交流从无间断。线上学校班级共读、线下家庭亲子伴读、自主自由阅读表达等多种形式持续展开，读书活动依旧丰富多彩。

01、线上班级共读之趣

含英咀华，好书共读。居家期间，在老师的引导下，北京市建华实验学校的孩子们与同伴共读一本书，积极分享自己的阅读感悟；共品一篇文，针对有深度的问题，充分展开思考和讨论，把书读明白、读透彻。

四年级共读《狼王梦》

五年级共读《田忌赛马》

博览群文，好书共享。孩子们充分利用班会课或阅读课，向同伴们推荐自己近期读过的好书。有的图书以生动有趣出彩，有的图书以蕴意深刻突出，也有的图书以增长知识卓绝……

“谈笑有鸿儒，往来无白丁”。线上共读，趣在共学，趣在分享。

02、家庭亲子伴读之趣

以书为媒，以读为纽。小小家庭，弥漫书香。居家学习期间，亲子相伴的时间更多了。亲子伴读的美好时光也慢慢多了起来。

通过伴读，父母与孩子共同学习，一起成长；通过伴读，父母与孩子交流收获，分享感动；通过伴读，带给孩子欢喜、智慧、勇气和信心。

亲子伴读之趣，趣在陪伴，趣在温情。

03、自主自由阅读之趣

居家学习期间，属于孩子们自己的时间更多了。静享阅读时光，是多么令人幸福快乐的事情啊！当然读书有所得、有所感、有所积累也是非常重要的。我的读书之趣，趣在思考，趣在收获。

好书推荐

读到好书，忍不住赶紧推荐给大家。期待自己喜欢的故事，也能和同伴产生共鸣。

读书心得

读书难得的是有所感悟，有所感触。分享自己的心得体会也是对自己读书方法的反思和总结。

读书小报

用小报来分享阅读收获，图文并茂，生动有趣。

读书笔记

不动笔墨不读书，积累好词好句好篇章，丰富自己的“语言仓库”，以备不时之需。

思维导图

用思维导图来记录、思考，也是总结读书所得的好方法。

读后练笔

书痴文必工。情动于中而形于言，爱读书的孩子，也非常擅长写作。

读书之乐乐陶陶，

居家不惧寂寥寥；

读书之趣趣无穷，

养晦韬光节节高。

读书，贵在持之以恒，

品味着读书的乐趣，

为自己的成长，

不断汲取丰富的精神养分吧！