智能手表作为最近几年比较火的智能装备,很多家长都会给孩子佩戴,方便联系,实时定位,帮助还是很大的。
但随着涉黄涉暴、诱导付费等消息被曝出后,智能手表引发的争议不断,一些学校禁止学生带智能手表入校,原因是担心会让学生产生攀比意识,干扰正常的教学秩序。那么,学校对智能手表真的应该“一刀切”吗?
禁止手机入校/图片来源:Pexels网站(开放源)
“智能手表是否应该禁止入校”一直是教育工作者探讨的热门话题。早在2021年,教育部就出台了《关于加强中小学生手机管理工作通知》,明确要求全国各中小学要禁止学生携带手机入校,如有必要,需经过家长申请、教师同意后才允许。而这也被视为“禁止学生携带智能手表入校”的前兆。
实际上,智能手表和手机有一些区别的,在很多家长看来,手机能玩游戏、登录微信,但智能手表只能打电话、定位,相比之下更实用一些,学校不应该“管得太宽”。
但在具体实施中,很多中小学为便于管理,选择了“一刀切”对策。不久前,福建省的一所中学发布通知,严禁学生携带智能手表入校。
禁止智能手表、手机入校/图片来源:新浪微博截图
很多家长看到通知后,都表示气愤:学生不带手表,放学后怎么接送?如果出了问题,学校负责任吗?
从通知的措辞来看,学校对于学生携带智能手表是极力反对的。造成这样的局面,与智能手表的泛滥不无关系。可能很多家长想不到,如今的智能手表充斥着各种“黄暴”问题,一度被监管部门约谈。
学生戴智能手表/图片来源:Pexels网站(开放源)
例如“小天才手表”不久前就被爆存在“技术漏洞”,学生可以通过手表自带浏览器上网,下载安装手机APP。而这些不受监管的APP就游走在“灰色地带”,有的小学生会下载“宠物学堂”、《暧昧公寓》、《植物战僵尸王》等游戏,用智能手表的账户买各种游戏皮肤、礼包。这些游戏的扣费都是免密支付,绑定家长的银行卡,不知不觉中,钱就被划走了。甚至有学生坦言,自己班级的同学,几乎人手一只智能手表,下课了就到操场上组团玩游戏,“谁要是没有(智能手表)的话,都不好意思和大家玩”。
从学校的态度能看出,智能手表也需要“严防死守”。目的是避免学生沉溺游戏,无心学习,也为了防止学生群体中滋生的攀比风气。但是,学校管理如此一刀切,禁止学生携带任何的智能设备,这真的合理吗?
如今,家家户户几乎都是独生子,父母非常重视,含在嘴里怕化了,捧在手心里又怕摔了,就连上下学都要接送。如果有了智能手表,父母就随时随地知道孩子的行踪和位置,不用太担心。如果禁止智能手表,家长该如何与孩子保持沟通和联系呢?并且,使用智能手表玩游戏的学生毕竟是少数,不能“一棒子掀翻一船人”。
学生上课玩手机/图片来源:Pexels网站(开放源)
事物都是有两面性的,家长和学校对于智能手表的看法,应该是站在同一角度,扬长避短,才能做到双方满意。
智能手表的初衷是好的,既能够解决家长的担忧,又能让孩子们接受科技,但学校担忧的是智能手表进入校园,是否会“弊大于利”。
小编认为,只要学校和教师处置得当,完全可以打消担忧的念头。比如,可以将智能手表设置为“家长模式”,禁止学生登录浏览器和游戏APP;也可以删除其他功能,仅通话、定位等等。
总之,办法总比问题多,只要合理思考应对措施,让学生更加规范地使用智能手表,就能解决学校和家长们之间的分歧,让双方都满意。
文/岳玉琨
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