外国语小学（复）

国庆假期过后，新冠肺疫疫情在太原市有反弹，按照杏花岭区教研室钉钉会议线上会议精神，太原市杏花岭区外国语小学坚持做好常态化疫情防控下的线上教学，使线上教学工作努力向制度化，规范化看齐。

巡课

加强线上巡课是今年秋季线上教学该校很突出的一项每日常规工作。校长牵头每日对各班线上教学和班级钉钉群查看，一看课堂，教师的功夫下到没；二看班级。在校长的督促和带领下，各年级分管领导积极认真地将巡课落实到位，从早读到午练，从上午的线上课程到下午的答疑课程，每个环节，领导们都深入进去。

线上课程尽可能精讲多练，控制好线上时间，要求老师们讲课前一天将新授教学内容和目标要求明确告知学生，是本次线上教学学校对老师提出的新要求。这一举措对于短时高效的线上课堂很有益。

净化班级群对话框。不出现表情、文字等刷屏。校长为巡课领导做了表率。每天看所有班级的聊天界面，是赵校长的常规晚课。在学校巡课领导的督促下，老师们也非常关注钉钉群对话框，不让与课堂无关的言语出现在群内。

分管年级领导做好每日巡课反馈，教学领导做好每日教学反馈，巡课中发现的问题，校领导都会和讲课教师课下一一交流。

上课

服从学校安排，按规定去做，保证了课堂教学质量。课前小测，精讲多练，示范引领，熟练操作，认真批阅，树立榜样，互动反馈，主动沟通。线上教学各学科教师努力使自己每一节课做到最好。

复课

两周线上教学后，该校对复课后工作进行了认真准备。做好线上线下衔接，保质保量是复课教学工作的关键。教师们梳理知识遗漏点，上好复习巩固课。了解教学进度，及时调整教学计划，优化教学方式。合理把握教学进度。补齐教学进度，保质保量完成教学内容。总结评价线上教学情况。学生进行线上学习自评总结。各科教师评价总结线上教学学生学习表现。学校进行表彰。提出复课学习常规要求，鼓舞学习劲头，做好今后学习准备。

复课三天，该校分学段分别进行了学生线上学习优秀作业展示。学生们进行了观摩。

一年级

数学作业：扎实的每日常规作业

语文实践作业和美术创意作业：用狗尾巴草和手工泥结合创作的狮子头和秋叶造型。

二年级

数学：常规作业

语文：写话、读书成长册

三年级

语文：稿纸本、写话本等常规作业

“这一刻，秋意盎然”的项目研究实践活动

数学：每周的计算和知识整理

英语：家庭树制作

四年级

数学：常规作业、统计图和思维导图

语文：观察日记、常规练习册、读书记录

五年级

语文、数学常规作业

语文实践作业

六年级

语文常规作业

数学常规作业

英语常规作业

该校领导对每个班作业一一进行了观摩。

表彰

学校对线上表现优秀和努力的孩子给予表扬和激励，发放了证书，树立了榜样，号召全校学生向他们看齐，努力做学习的小主人。

发奖前，一段线上教学的视频又把大家带入了几天前的回忆。各学科教师线上认真讲解和孩子们的专注学习情景浮现在眼前，只想说线上教学和线下教学一样精彩。

“遵守网课纪律， 认真听讲发言；坚持每天两操，爱护眼睛身体 ；作业及时书写， 认真准确无误；时间安排科学，劳逸结合充实；劳动实践阅读，五育全面发展；自觉自律好习惯， 持之以恒见成长。”这是该校对获奖学生做出的评价，也是对所有的学生一个期望和要求。同时，该校还从高、低两个学段中选出两位学生代表在全校进行了线上学习方法交流分享。

师生们回到了线下正常的学习后，每个孩子都将能做自己的主人，用自己的勤奋、坚持和信念战胜自己的惰性，成为拼搏进取的学生。

（责编 黄晶 助编 徐多铎）