之江大学（四校合并）

上世纪90年代，受教育观念转变及苏联解体等因素影响，我国高等教育体制机制、管理模式和区域布局得到转变，一部分规模较小、学科较弱、发展滞缓的高校，通过“共建、调整、合并”等方式，组建新的大学。

如北京两所农业大学合并组建“中国农业大学”，陕西7所科教单位合并组建“西北农林科技大学”，上海三校合并组建新“同济大学”等，而在“教育之江”浙江省，同样也进行了声势浩大的高校合并工作。

四所省内顶尖高校，共同合并组建“航空母舰”般的新浙江大学，这所高校固然如今成为我国排名第三的大学，但却饱受争议，有人称四校合并是浙江高等教育的遗憾。

四校合并，组建“浙大航母”

1998年9月，原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学四所高校合并，组建新的“浙江大学”，成为学科完备、专业齐全的综合性大学，同样也是我国高校界的“航空母舰”。

历经20余年时间的发展，新浙江大学已经成为继清华北大之后，排名全国第三，世界前百的世界一流高校。可以说此次“四校合并”，是浙江大学的机遇。对于此次高校合并，综合而看主要有以下几个原因：

一是争创世界一流名校。1998年5月，我国向全社会宣告：为实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。此后演变成为“985计划”，在合并组建新浙江大学后，次年便入选首批“985”建设高校，学校取得显著成绩。

二是四校同根同源，有合并的基础。自1928年国立第三中山大学更名为国立浙江大学后，直到1952年受全国院校调整影响，浙江大学调整分化出浙江医学院、浙江农学院、浙江师范学院和原浙江大学，固然四校分治但却依旧有联系，多年来民间就有再度合并的呼声。

从1996年四校合并被提起，历经两年时间，在中央和地方政府双重支持，以及浙江大学师生的共同努力下，终成正果。成为拥有7大校区，13个学科门类，7大学部，39个专业学院，在校生69000人的超级“航空母舰”，可以说是成功的。

浙江高教的遗憾

虽然浙江大学在学科专业、办学规模、科研水平、师资力量等方面取得显著成绩，但对于20余年前的四校合并，也有不同的声音。有人声称四校合并是浙江省高等教育的遗憾，毕竟因为此次合并，浙江省少了几所211、双一流名校。

在浙江大学合并前，1995年原浙江大学就入选成为国家首批“211工程”建设高校，而杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学三所高校，在1996年、1997年就通过“211工程”部门预审和重点建设项目立项论证。

三所高校都为“准211工程”高校，但或是因为1996年所提出的“四校合并组建新浙江大学”受到中央、教育部和浙江省政府支持，曾入选首批博士、硕士学位授予单位，将踏入“211工程”门槛的三所重点高校只差临门一脚，若不然浙江省将拥有4所“211”大学。

对于原浙江大学而言，即使当初不合并，“985工程”也跑不掉。毕竟原浙江大学是第一批挺进“211工程”的大学，这一批次共有15所高校，最终都进入到“985工程”高校中。至于杭州大学、浙江医科大学、浙江农业大学等三所高校，即使因为政策原因未能进入“211”工程，放至如今，也有实力进入“双一流”高校。

加上后进的宁波大学、中国美术学院两所“双一流”高校，浙江省内“双一流”高校将达到6所。就此而言，曾经“四校合并”，组建新浙江大学，是为浙江省高教界的遗憾。

展望未来，建设世界一流大学

如今浙江大学合并已过去二十余年时间，无论是机遇还是遗憾，四校合并为“浙大航母”已成定局，如今我们更应该展望未来，力促浙江大学建设成为世界一流顶尖大学。

目前浙江大学拥有教职工9700余人，其中两院院士61人，文科资深教授15人，形成了一支师资力量雄厚，具备全球竞争力的科研教学团队，在百余年间的发展过程中，为国家培养数十万顶尖人才，其中不乏诺贝尔奖获得者、最高科技奖得主、“两弹一星”元勋、210余名两院院士等知名人才。

“国有成均，在浙之滨”，拥有21个“双一流”学科，砥砺世界一流名校的浙江大学，必定会成为世界前五十、前三十，甚至前十名的一流大学，为实现中华民族伟大复兴，促进人类文明进步作出卓越贡献！

对此，你有什么样的看法呢？你觉得“四校合并”是遗憾还是机遇呢？