牡丹江大学教务处（这几个大学专业将取消）

在亮出专业名单前，我们先来说说，为什么停招？

1、专业转出率过高：

据介绍，这11个专业中有4个专业因“专业转出率过高”。

如海洋工程技术专业，学生转专业转出率从2015年的42.31%上升到2016年的70.00%，到2017年转出率高达73.33%。

同样，管理学院的物流管理专业，转出率也从2015年的21.88%上升到2016年的52.94%，再到2017年的60%。

杭电教务处处长陈志平认为，连续专业转出率过高，是学生依据自身体验进行调节的结果，“说明专业魅力不够”。

2、分流情况不理想

而这11个专业中，还有4个专业是因为大数据显示“分流情况不理想”。

如计算机学院的物联网工程，学校当初按照大类学科招生，大二时根据学生自主选择专业实行分流，2015年有84人选择该专业，2016年是65人，到2017年下降到了14人。

通信工程学院的信息工程专业，2016年大二分流时有39人选择此专业，但到2017年，只有4人选择。

计算机学院副院长林菲也认为，学生用脚投票，分流不理想，意味着该专业不受学生欢迎，有必要作出调整。

3、就业表现不够好

“被叫停”专业中，也有的是因为“就业表现不够好”。

如材环学院的环境科学专业的就业率，2015年、2016年、2017年的就业率分别为88.89%、90.00%、95.00%，低于全校97.17%、96.90%、96.88%的年度就业率。

杭州电子科技大学计划未来两年内，将停招11个本科专业，分别是：

信息工程

物联网工程

应用物理学

海洋工程与技术

生物医学工程

物流管理

市场营销

环境科学

经济统计学

编辑出版学

工业设计

听起来很高大上的专业吧？

你是不是也是其中的一员？

你有什么想对学弟学妹说的？

事业单位行测考前训练：言语理解与表达

【例题1】准备离开时，温总理忽然转过身，挥起右手和这座成为废墟的县城告别。随后，他默默地环视县城，神情_______。

A.庄重 B.沉重 C.稳重 D.凝重

【例题2】牺牲在抗灾前线的年轻战士武文斌：山崩地裂之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，他竖起了旗帜，自己却悄然倒下，在那灾难的__________背景下，他26岁的青春，是________的那束光。

填入划横线部分最恰当的一项是：

A.沉重 明亮 B.阴森 耀眼 C.黑色 最亮 D.慌乱 绚丽

【例题3】失败在很多时候，并不是因为技不如人，也不是因为我们不具备成功的实力，而是我们在很多时候，在心理上 __________ 了一种固定不变的看法，这种看法往往会让人们觉得自己根本就不可能实现某个目标。这种定势心理在很大程度上________ 了人的思维，也同时_________了人们创新的脚步。

依次填入划横线部分最恰当的一项是( )

A.默许 囚禁 禁锢 B.默认 禁锢 囚禁

C.默许 禁锢 囚禁 D.默认 囚禁 禁锢

【例题4】 网络文化对人类一切既有的生存方式、制度规范、思维方式和价值观念带来巨大的冲击，_____现行网络文化的严重问题，我们面临的任务不仅在于_____狭义网络文化的问题及其不良社会影响，而且要主动出击，建设好广义网络文化。

填入横线部分最恰当的一项是()。

A. 反思 制止 B. 反思 克服

C. 回想 制止 D. 回想 克服

【例题5】我们对待历史和文化，应该坚持_______的态度。中国历史悠久、文化精深，古代名人众多，借古人之____，添当地的名片，自属正常。但不顾历史事实，生拉硬造，未免贻笑大方了。

填入横线处最恰当的一项是( )。

A.实事求是 名义 B.老老实实 名誉

C.实事求是 声誉 D.脚踏实地 名誉

1.D【解析】庄重：言语、举止不随便，不轻浮。沉重：分量大，程度深。稳重：言语、举动沉着而有分寸。凝重：沉重;沉稳庄重。神情用表示言语、举止的词汇修饰不合适，故排除A、C两项。沉重和凝重都有沉重的意思，但是沉重主要修饰心情，凝重可以修饰气氛、神情等，温总理在离开地震废墟时，心情、气氛等方面都很沉重，用凝重修饰更为合理，故本题选D。

2.C【解析】阴森，阴沉，可怕，常用来形容地方、气氛、脸色等，灾难的背景不能用“阴森”。故排除B。慌乱，慌张忙乱，通常只能用来形容人，与“背景”不能搭配，故D 也排除。由“那束光”中的“那”可知“他的青春”是很多束光中特别的一束，故这里用“最亮”更能显出这种特别，而A 项的“明亮”则显示不出这种强烈的语气。“黑色的背景下最亮的那束光”，这样的表述形象生动，震撼人心，与句子的背景——“感动中国”年度人物贴合，故本题的正确答案为C。

3.B【解析】辨析词义，“默许”是没有明白表示同意，但暗示已经许可，强调许可别人做什么事情。“默认”是心里承认，但不表示出来，强调承认某种事实，符合句意。“禁锢”强调束缚，强有力的限制，常和“思想”等表抽象的词语连用。“囚禁”是把犯人给关押起来，后面接具体的对象。

4.B【解析】“反思”比“回想”的感情色彩更浓，从句意来看，修饰的是“严重问题”，与“反思”搭配。“克服”与“问题”搭配恰当，而“制止”与“问题”搭配不当，制止多用于阻止某种行为。

5.C【解析】解析：“但”字表示转折，后面是“不顾历史事实”，前面应是“符合历史事实”，所以第一个空应该为“实事求是”，而非“老老实实”或“脚踏实地”;另外，“声誉”指声望名誉，“名义”指名分、资格、称号。“声誉”符合文中语义条件，故答案为C。

1.有甲、乙两个项目组。乙组任务临时加重时，从甲组抽调了四分之一的组员。此后甲组任务也有所加重，于是又从乙组调回了重组后乙组人数的十分之一。此时甲组与乙组人数相等。由此可以得出结论( )。

A. 甲组原有16人，乙组原有11人

B. 甲、乙两组原组员人数之比为16∶11

C. 甲组原有11人，乙组原有16人

D. 甲、乙两组原组员人数比为11∶16

2.一块试验田，以前这块地所种植的是普通水稻。现在将该试验田的1/3种上超级水稻，收割时发现该试验田水稻总产量是以前总产量的1.5倍。如果普通水稻的产量不变，则超级水稻的平均产量与普通水稻的平均产量之比是( )。

A. 5∶2 B. 4∶3 C. 3∶1 D. 2∶1

3.要折叠一批纸飞机，若甲单独折叠要半个小时完成，乙单独折叠需要45分钟完成，若两人一起折叠，需要多少分钟完成?( )

A.10 B.15 C.16 D.18

4.某单位订阅了30份学习材料发放给3个部门，每个部门至少发放9份材料。问一共有多少种不同的发放方法? ( )?

A.7 B.9 C.10 D.12

5.小王的手机通讯录上有一手机号码，只记下前面8个数字为15903428。但他肯定，后面3个数字全是偶数，最后一个数字是6，且后3个数字中相邻数字不相同，请问该手机号码有多少种可能?( )

A.15 B.16 C.20 D.185

【答案解析】

1.B【解析】设甲组原有a人，乙组原有b人，故由题意可得：(b+a/4)×9/10=1/10(b+a/4)+3/4a，所以a:b=16:11。

2.A【解析】设该试验田种普通水稻产量为x，种超级水稻产量为y，则有 ，解得y∶x=5∶2。

3.D【解析】此题实质上是一道工程问题。设纸飞机总量为1，则甲甲每分钟完成1/30，乙每分钟完成1/45，甲乙共花时间为1/(1/30+1/45)=18。故正确答案应为选项D。

4.C【解析】30份学习材料分发给3个部门，每个部门至少发9份，即有如下几种分法：9，9，12;9，10，11;10，10，10。其中，第一种分法有三种，第二种分法有六种，第三种分法有一种，合计为3+6+1=10。

5.B【解析】一位偶数有0、2、4、6、8，共5个。考虑倒数第二位，因为相邻数字不相同且为偶数，则有4种选择。倒数第三位与倒数第二位不相同，也有4种选择，共有4×4=16种情况。