名校、名师、名生是衡量一所学校办学水平高低的三把尺子。名校是教师发展的平台,是学生成长的摇篮;名师是培养民生的关键,是创建名校的根基;名生是学校发展目标,是办学根本任务。近年来,我校紧紧围绕“培养名生、造就名师、创建名校”的“三名目标”,不断创新管理,深化课堂改革,努力提升教学的质量。
为加速教师队伍建设步伐,学校积极搭建教师成长平台,鼓励和引导教师专业成长。出台了《名师培养方案》,通过一系列机制使得教师队伍建设更加完善,为教师的发展创设良好的外部环境。同时立足课程改革,通过“三动”课堂改革促进教师专业成长。
近年来,我校教师队伍整体素质得到了很大提升。一大批教师在全国性、省级优课评比、论文大赛中频频获奖;有的教师被省内许多学校邀请前去讲学;有的教师参加高考、小高考、市统测命题;有的教师年轻有为,崭露头角;有的女教师巾帼不让须眉,表现突出;有的教师成为省内名师,声名远播;这里介绍十位优秀的教师代表,让社会各界了解我校教师队伍,关注、关心我校发展。
“教师的真正本领,不在于他是否会讲述知识,而在于是否能激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来;教师最大的享受、最大的乐趣就在于觉得自己是学生所需要的,是学生所感到亲切的,是能够给学生带来欢乐的。”这是他,盱眙中学优秀英语教师、副校长李伟的教育理念。正是在这条格言的指引下,他一路走来,身后留下的是一串串坚实的脚印,写满了勤奋、谦逊、严谨、求实……
“李伟,盱眙人,聪明有才鉴。初,为往届教师,以授学英语为己任。曾至西洋,师夷长技,欲辟教育之先河。后,以疾不能行也,遂操双拐。适换届,弃双拐,自行路矣。其深沉温逊亦莞尔,鲜有怒,若怒,则如狂风骤雨,不可歇矣。众生深感李伟之功,尽听其教而不敢违,记其言而不敢忘,感其恩而不敢恨。曾教吾等观西洋电影,学西洋之文化,通西洋之言语。今已毕业,每至英语之测试,竟答之。感念其当初之恩情,特作此表,以谢师恩。”(2016届 曹蕾)
曹蕾同学是盱盱眙中学第一个获得全省诗歌作文大赛一等奖第一名的同学,是李校长的得意门生之一。简短的文字透露出一个学生对老师的崇拜、感恩,也折射出李校长幽默风趣的教学风格和以学生为本的教学理念。
从教以来,李伟校长一直坚持强调课堂不是教师的表演,是学生的参与,竭力推行高效课堂。在他的课堂上,所有的一切都是围绕学生展开的。他时时刻刻关注学生的反应,根据学生的不同反应来教授学习内容、调整课堂节奏。其任教初中时,甚至曾经有一学期只布置一次作业的经历,但是期末测试时,这个班英语成绩却名列前茅。课堂是学生学习的主阵地,学生紧抓课堂,才是学习的第一方法;教师盯紧课堂,才是教学的最佳手段。李校长的备课笔记上,除了当堂的讲授内容外,总会准备一些热点时事、趣闻趣事,作为课堂“吸睛神器”。在他看来,真正的课堂不仅仅拘泥于某一门学科知识的教授,应该是融会贯通、学以致用的大课堂。在他的课堂上,学生可以领略到数理化现象的奇妙、散文的美妙,甚至古代汉语的深妙,当然最多的还是英语的精妙。
2016届考入北京大学的许馨匀这样评价自己的英语老师李伟校长——宽严相济。严格要求他们练字,把控学生的卷面;每次批改作文会打三个分数,取平均值,而三个分数又是从不同维度给出,评语毫不含糊、不留情面;另一方面,每节课经常用批改作业时得到的感悟,以调侃的口吻讲出,活跃课堂气氛的同时为他们敲响警钟,提醒他们需要改进的地方。
在同事眼中,李校长一直是一位武力值超高,可以化腐朽为神奇的“大神”般的存在。2011届高考所带班级的英语均分107.6分,是全市为数不多的高分群体,也是该班级有三人达到清华北大录取线的强有力的基石;2015届高考100分以上人数全市第二;2016届高三(20)班的许馨匀同学被北大录取,其英语113分,在全省屈指可数,淮安第一。辅导的学生参加全国英语创新作文大赛,获得一等奖的三年中有4人,帮助他们取得自主招生的资格并获得良好优势。带领学生参加“全国创新作文大赛”,李校长是盱中第一人。是他带领学生领略求学生涯高峰之景,开拓学生眼界;是他让学生懂得“天外有天,人外有人”,学海无涯。
多年来,李校长不仅胜任初中的英语教学,高中英语教学的水平也深得学生和同行的好评,多年来形成了自己的教学特色——让学生在轻松愉悦的环境中习得知识、快乐健康的走在成长的道路上。
2003年,江苏省教育厅为了推动教材改革,全省范围内考试选拔一批优秀教师出国培训。李伟校长凭借自身过硬的素质、扎实的知识,成为第一批出国培训教师。回国后,他融汇东西方教育之长,形成论文,得到同仁们的高度赞扬。至此,他积极落实对外合作办学协议,主动联系美国温森斯大学,帮助相关同学及家长了解情况、核查信息,不论时间、地点。
“工作态度认真,工作能力突出,工作业绩优秀”是历届领导对李伟校长的一致评价。李校长1989年参加工作,89年——98年,在初中任教,工作第三年就被安排在学校的管理岗位(初中年级主任)。他充分展示年轻人敢闯敢干的特质,率先垂范,开动脑筋,充分利用诸方面的优势,团结带领全年级师生在相应的中考中取得优异成绩(94年全县中考盱中提前录取前100人中占63人; 97年全县中考盱中提前招生前144人中占88人,其中前10名中9人是李伟校长分管的年级的);在兼任班主任的2001届高考中,他的班级二本以上达线人数30人,位列年级第一;2002届高考中,所任班主任的14班,高一、高二时一直为老大难班,通过他的不懈努力,高考时超越了三个班级,取得显著突破,受到领导和同事的称赞。
既然做了,就要尽心尽力;既然做了,就要做到最佳,李校长一直这样要求自己。这份追求完美的工作态度,他一坚持就是近30年。三十年,一个人一辈子又有多少个三十年,又有多少个三十年能够献给自己的工作,自己的事业。
有人说,教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。执教近三十年,在李校长看来,真正的教育是能够秉持热忱之心,授业亦传道,对孩子负责,对千万个家庭负责,对我们的民族负责,培养有担当、有涵养、有家国情怀的中国人。种桃种李春风里,李校长身后的那片桃李之林,浸润在他春风般的教学理念下,遍布四域,一片芬芳。
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