兴山县实验中学（传承师者精神）

2025-06-19 03:09:01 阅读 966 评论 0

摘要：三峡日报通讯员张黎磊编者按十年树木，百年树人；春风化雨，桃李满园。在这个漫天秋色、层林尽染的收获时节，我们迎来了全国第38个教师节。今年是党的二十大召开之年，是加快推进教育现代化、实施“十四五”教育事业发展规划的关键之年。在这一年里，全市加快教育高质量发展

三峡日报通讯员张黎磊

编者按

十年树木，百年树人；春风化雨，桃李满园。在这个漫天秋色、层林尽染的收获时节，我们迎来了全国第38个教师节。

今年是党的二十大召开之年，是加快推进教育现代化、实施“十四五”教育事业发展规划的关键之年。在这一年里，全市加快教育高质量发展，全力打造宜学之城、教育强市。

守教育报国初心、担立德树人使命、圆民族复兴之梦，建设社会主义现代化强国之路上，师者精神自当念兹在兹、代代传承、光芒永绽。

长期以来，宜昌市始终坚持把教师队伍建设作为教育改革发展的基础性全局性工程，着力建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师队伍。

坚守初心乡村教师诠释高尚师德

“吾心所向，即是光明！”——这是一位乡村教师对学生的承诺，凭着这份承诺，这位年轻的教师扎根乡村，已有八年时光。她就是秭归九畹溪镇芦池湾小学党支部书记、校长杜凤琴。

出生于1989年的杜凤琴毕业于三峡大学，获得硕士学历的她放弃城里的工作机会，毅然回到了家乡秭归任教。她回到了自己的母校——九畹溪镇芦池湾小学，这里条件艰苦、教学设备落后，但她无怨无悔；从一名普通老师到一校之长，她在这里迅速成长。

本来是一名语文老师，由于缺少英语老师，她临危受命，短时间内掌握英语教学方法，生动有趣的课堂深受孩子们的喜爱。她发动身边的青年教师，创办了校园“爱心超市”，为留守儿童募捐必要的生活、学习用品，同时积极引进校外爱心组织，开展送教、送温暖、点亮“微心愿”等活动，把更多的爱心汇聚到芦池湾小学。

任职期间，她先后被评为九畹溪镇优秀教育工作者、九畹溪镇热心公益事业的党员典型、优秀党员，秭归县教育系统十佳党员、优秀教育工作者等。今年8月底，教育部组织农村义务教育学校特设岗位（特岗教师）优秀代表组成“2022年全国优秀特岗教师报告团”，赴北京开展先进事迹宣讲，田凤琴就是全国10名优秀代表中的一员。

像这样扎根乡村的教师，宜昌还有很多。今年5月，市委宣传部、市委文明办、市教育局联合开展2022年度“最美乡村教师”选树活动，在全市范围内评选扎根农村、关爱学生、教学业绩突出的乡村教师。经过申报、初审评选、终审评选等环节，胡松、杨玉凤、朱贵莲、程华等十名教师被评选为2022年宜昌市“最美乡村教师”。

教育是一片广袤天空，教师就是点点繁星，在宜昌这座“好人之城”，涌现了大批坚守初心、乐于奉献的“最美教师”。我市始终把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，努力构建师德建设长效机制，先后涌现出了以全国“教书育人楷模”刘发英、全国“模范教师”陈发喜、全国“师德楷模”郑琦、全国“十大杰出青年”宋芳蓉、全国“优秀教师”曹俊松、沈曙红及104名各级“好人”为代表的先进教师群体。通过创新师德教育、严格行为规范、强化激励引导、注重师德约束等举措，构建宣传、教育、考核、奖惩、监督“五位一体”的师德建设长效机制。

结对共建教育公平成乡村振兴“金钥匙”

“我会把知识和信念带给归州的孩子们，把满怀真诚和友爱的希望送给他们！”伍家岗区外国语小学美术老师徐晶，在今年的乡村教育振兴（结对共建）活动中，以“携家带口、搬家归州”的决心，加入乡村教育振兴的队伍。

为促进城区学校和乡村学校一体化发展，今年，市教育局启动实施乡村教育振兴（结对共建）工作，西陵区、伍家岗区、长阳、秭归开展结对共建，4地各安排2所小学、2所初中结对，共选派40余名教师参与交流，希望城里的“金种子”在乡村学校成为燎原之势，通过改变一所学校，带动一个乡镇。

徐晶的丈夫王凌冬是伍家岗区李家湖小学的一名体育教师。得知市教育局的结对共建活动，他们俩毫不犹豫地递交了申请书，将一岁的儿子委托给宜昌的老人照顾、带上了六岁的女儿，一家三口来到了结对学校——秭归归州镇航天希望小学。

快速适应后，徐晶和王凌冬经过思考，决定展开跨学科融合，用足球和美术强健体魄，塑造性格，提升素养。他们制订《航天希望小学校园足球发展规划》，还组织了多个主题绘画活动，激发孩子们的兴趣。在“足球嘉年华”系列活动中，以校内足球联赛和全员足球游戏为中心，辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践的校本课程，孩子们在这场盛大、欢乐的活动中收获满满。

优化资源均衡配置，加强城乡协作，推动乡村教育高质量发展。市教育局积极探索学校托管、结对共建、片区联盟等模式，以人力、文化、培训、资金、课程、品牌“六个输入”为重点，开展教师交流执教、联合培训、专家共同聘用、课题协作研究等多形式结对共建，提供“订单式”指导，推动优秀校长和教师向乡村学校、薄弱学校流动，使教育公平成为乡村振兴的“金钥匙”。

创新为要人工智能助推教师队伍建设

2021年9月，教育部公布“第二批人工智能助推教师队伍建设试点地区和高校”名单，宜昌市成功入围，成为湖北省唯一入选地区。

今年6月，宜昌市人工智能助推教师队伍建设试点工作培训班在市教育局开班，各县市区教育局相关部门负责人、部分学校校长代表参加。培训中，华中师范大学人工智能学部专家徐建讲授人工智能助推教师队伍建设的前沿理论及政策形势；科大讯飞股份有限公司高层管理人员杨博讲授人工智能等新技术的发展动态及在教育等领域应用的先进案例等。

作为人工智能助推教师队伍建设试点地区，宜昌将进行以下探索——利用智慧教育平台，推进教师队伍建设体制机制创新，逐步解决区域内部、学校之间、城乡之间教师配置失衡问题，实现优质教育均衡。

广泛运用教师智能助手，解决教师教学效能不高、精准度不够及因其导致的教师负担过重和学生作业负担过重的问题；实施教师智能研修工程，推进人工智能、信息化等新技术和教师专业发展深度融合，着力解决教师培训需求调研不深入、培训成效不突出等问题；依托智慧教育平台，着力解决教师评价欠科学、欠深入问题。

市教育局相关负责人介绍，宜昌将在试点推进阶段开展大数据优化教师管理、人工智能优化教师研修、人工智能助力乡村教育振兴、教师智能教育素养提升等试点工作，力争打造人工智能助推教师队伍建设试点工作的“宜昌范式”。

兴教之源全面提升教师专业素养

8月22日至26日，为期5天的2022年市教育局直属学校新教师入职培训成功举办。来自局属10所学校新引进、招聘的90名教师在市教师培训学院、夷陵中学、市人文艺术高中三地开展了为期一周的研修学习。本次集中培训的主要任务是引领新教师坚定职业信念，增进职业领悟，规范职业行为，修炼职业形象，为立德树人奠基。

近年来，我市不断完善教师成长机制，构建专业分系统、晋升讲梯次、管理有届期的教师专业荣誉和人才管理制度体系，有效助推教师专业发展。全面启动卓越教育人才培养行动计划，每年投入资金200万元，包括未来教育家专项培养“英才计划”、卓越教师专项培养“百人计划”和青年名师培养“千人计划”，着力造就一支新型卓越教育人才队伍。

目前，全市构建了以179名省级名师（湖北省有突出贡献中青年专家2人、享受湖北省政府专项津贴人员7人、湖北名师15人、湖北省特级教师73人、湖北省“十佳”班主任4人、中小学正高级教师78人）为龙头、以1242名市级名师（宜昌杰出校长39人、宜昌名师320人、学科带头人475人、明星班主任237人、明星教育管理者71人、e教能手100人）为骨干、以近5000名县级名师为基础的优秀教育人才队伍。

善之本在教，教之本在师。三寸粉笔，三尺讲台，擎着爱与责任，更肩负着一座城市的希望。宜昌市教育局始终突出师德师风第一标准，不断深化教师队伍建设改革，着力打造一支高素质专业化创新型、让党放心、让人民满意的教师队伍，为打造宜学之城、教育强市提供更加坚实的人才支撑。

荣誉榜

2022年宜昌市“十佳师德标兵”名单

黄兆双枝江市职教中心

周海云当阳市太子桥小学

郏峰兴山县实验初级中学

童家成长阳一中

张捷宜昌市西陵区青少年校外活动中心

卢丹妮宜昌市第六中学

曾华点军区五龙小学

张祖军宜昌市汕头路小学

艾双叶宜昌市夷陵中学