深圳深德技工学校（实习青春路）

技能为本，产教结合

为巩固幼儿教育学生的专业知识，培养实践能力，让学生快速成长，更好地将自身所学的理论知识与教育实践工作相结合，从而进一步了解幼儿园教师的工作特点和班级管理的环节。

2019年3月开始，深德技工学校幼儿教育专业根据人才培养方案组织17级幼教专业开展了实习活动。在教师精心准备和幼儿园班级老师的指导下，实习学生们走进了幼儿园，真正做到了学以致用。

我的实习日记

3月10日的下午，我们正式踏上了为期一个月的见习旅程，怀着期待而又紧张的心情来到了见习单位“东莞市伊仕顿博翔幼儿园”。虽然小时候上过幼儿园，但是这次是以不同身份来到这里，有一种既熟悉而又陌生的感觉，也期待与他们的见面。

进到幼儿园满是兴奋，脸上的笑容就没停过，直到看到屋檐上的横幅，上面写着“热烈欢迎深圳市深德技工学校幼儿教师跟岗学习”。这时候才明白自己已经不再是每天坐在教室听老师讲课的学生了，而是每个小朋友心中的老师，从一个学生的身份变成一个老师。心中多了一份压力，肩上多了一份责任。

每周早上，老师们都会进行励志晨会，还会分享自己的心得和体会。希望能把这种氛围带到工作当中去。晨会结束后，配班老师把我带到校门口，接待即将到来的小朋友，心情很激动。不久，小朋友都陆续的来了，紧接着，就是早上的升旗仪式。

升旗仪式结束后，我在后面跟着他们，避免有掉队的小朋友。回到教室之后，小朋友都跑过来问我：“你是什么老师啊”我蹲下来对他们说：“我是深德技工学校新来的老师，以后我就要教你们咯”！她们都很兴奋的跑过来抱住我，完全跟我想象的不一样。

每天早上，看着孩子们积极探索、自主交流，在区域活动当中兴致盎然，所体现出的自主自发的学习品质，都吸引着我们实习生们不断地观察孩子、体会孩子，使我真正变成孩子们活动的参与者、支持者，并逐渐向指导者的身份迈进，让我清楚地看到、感受到理论在实践中的运用，使我们见有所长，学有所长。

后来的几个星期，也渐渐的熟悉了一日活动的流程，与小朋友们也不在陌生，越来越了解她们，每天也收获到很多的东西。回到宿舍也相互之间去分享今天干了些什么，学习到了什么，也会在一起互相讨论。

3月24日晚上，主班让我试着给他们讲一节数学课，当时嘴上一直说：“好，没问题”，但其实内心特别的慌。那天晚上回去就跟我的班主任电话念叨：“该怎么上好第一节课，”，伍老师听到后很耐心的开导我，给了我信心，希望能找一些能够吸引他们的小游戏。第二天，午睡过后，我怀着兴奋的心情给小孩子们上了我人生当中的第一节课。

之后深德技工学校的领导和我们的班主任来到幼儿园看望我们，并给予了鼓励，也告诉我们一些上课的技巧，希望能表现的更好，自己也能不断的成长。

在欢送仪式上，我们每个人内心都充满了感恩。也分享了这一个月的收获，感恩那些帮助我们，指导我们的老师，感谢学校以及博翔幼儿园给了我们这么好的学习平台，同时也收获到每个小朋友对我们的爱，在各位老师精心的带领下，我学到了很多知识，自身的专业素养也得到了提高。

此次实习让我们的实习生真正走进孩子的世界，对自己将来从事的职业有了更清晰的认识，只有在专业上不断提升自己，才能使自己在以后的职业生涯中有更好的发展，为今后走上工作岗位奠定坚实的基础。