山西大学外国语学院（历经风雨）

2025-06-19 05:09:01 阅读 924 评论 0

摘要：2022年2月14日，教育部、财政部、国家发展改革委研究并报国务院批准，第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单公布，在147所建设高校名单中，山西省两所大学赫然在列，分别是山西大学、太原理工大学。什么是“双一流”？“双一流”，是世界一流大学和世界一流学科的简称，是中

2022年2月14日，教育部、财政部、国家发展改革委研究并报国务院批准，第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单公布，在147所建设高校名单中，山西省两所大学赫然在列，分别是山西大学、太原理工大学。

什么是“双一流”？

“双一流”，是世界一流大学和世界一流学科的简称，是中共中央、国务院作出的重大战略决策，也是中国高等教育领域继“211工程”“985工程”之后的又一国家战略。

中国高等教育领域的重点建设工作，从“211工程”、“985工程”到今天的“双一流”，已经走过了近30年的历程。“211”名单的确立始于1995年，112所高校先后进入名单。“985工程”可以看作是“211工程”的升级版，共有39所高校入列。简单的说，“211”就是中国高校的重点班，而“985”则是重点班里的火箭班。

“双一流”始于2015年。2017年9月21日，教育部、财政部、国家发展改革委联合公布首批双一流名单，建设高校共计137所，其中世界一流大学建设高校42所（A类36所，B类6所），世界一流学科建设高校95所；双一流建设学科共计465个（其中自定学科44个）。首流名单中，山西省仅有一所高校进入，即太原理工大学。2022年2月14日，第二轮“双一流”名单公布，较之第一轮名单，新增7所高校，山西大学就是其中之一。

与过去985、211侧重对大学的评定相比，“双一流”侧重对学科的评定。过去985、211是固化的标签，“双一流”则有进有出。“双一流”是一个动态建设过程，相关部门将通过动态监测和成效评价，确定每一轮建设范围，有进有出，打破身份固化，不搞终身制。首轮“双一流”建设2016年启动至2020年结束，山西大学虽然与首轮失之交臂，但在第二轮中终于成功进入“双一流”名单。

双一流之于山西大学

“双一流”对于山西大学，意义非同一般。

山西大学，可谓中国最悲催的高校之一。它创建于1902年，是中国第三所大学，曾经被命名为国立第三大学，拥有雄厚的实力。然而，它却命运多舛，它的诞生源于“山西教案”，此后又因为战火先后辗转陕西、北京。上世纪五十年代，山西在全国高校院系调整中元气大伤，从此一蹶不振，以至于连山大这个简称都被别人抢去。1997年，山西大学痛失“211”。其命运之坎坷，沦落之悲惨，令人扼腕。

所幸，此次山西大学凭借哲学、物理学两个学科荣登“双一流”。希望山西大学能够把握机会，顺势而上，再铸辉煌！

山西大学“落魄”记

作者：梆博士

山西大学，诞生之初贵为三甲，

比当年河南大学和河北大学的地位都高，也没有经历过多的省会变迁和校址迁移，就直接落得一个惨淡经营，如今，不仅翻身困难，还被分家出去的太原理工大学超越成为比窦娥还冤的一家。

山西大学：中西合璧有来头

山西大学1902年创立，是中国高等教育历史最早的几所大学之一，名为山西大学堂。在当时特定的历史背景下，其具有中学专斋和西学专斋两个组成部分，为中国近代高等教育史上中西教学、中西合璧之典范。

█ 山西大学堂西学专斋旧照

中学专斋：百日维新

“中学为体，西学为用”中的中学，最早来自百日维新，1898年的“百日维新”和1900年的“义和团运动”以后，大清帝国岌岌可危，迫于国内外各种压力，于1901年（光绪二十七年）初宣布实行所谓“新政”，兴办学堂为其教育改革的主要内容。清政府下诏，“除京师大学堂应切实整顿外，着各省所有书院牞于省城均改设大学堂，各府厅直隶州均设中学堂，各州县均设小学堂。”当时山西省太原已经设有 “晋阳书院”和“令德堂”两所书院。“百日维新”期间，“令德堂”曾改为山西省会学堂，在此基础上，1902年初，山西巡抚岑春煊将令德堂改为山西大学堂。委派山西候补道姚文栋为首任督办（相当于校长），高燮曾为总教习，以太原文瀛湖南乡试贡院作为临时校址，接收晋阳书院和令德堂学生，正式开学。由此山西大学堂正式成立。

山西大学校园内复制的山西大学堂校门

西学专斋：教案赔款

在义和团运动期间，山西出现了仇杀天主教主教、教士130余人的案件，教案特别严重。

在处理教案问题中，在山西传教的英国耶稣教浸礼会传教士李提摩太（RichardTimothy）于1901年3月曾向清廷议和全权大臣李鸿章提议，以山西教案赔款50万两白银在太原创办一所近代中西大学堂，选拔全省优秀学子入学，学习近代学问。

猪头巷的遇难教士纪念碑

山西巡抚衙门院内的纪念碑

太原南门外的纪念碑

后又于5月29日递交了《上李傅相办理山西教案章程七条》，其中第三条对此提议作了专门的具体陈述。大意为：共罚白银50万两，每年交5万两，十年为止，设立学堂，教导有用之学，开导晋省人知识。

英国传教士李提摩太

对此李鸿章立即表示赞同并电告巡抚岑春煊遵办，10月岑春煊曾派洋务局提调周之骧赴上海与李提摩太面谈此事并议定了创办中西大学堂合同八条。1902年初，李提摩太偕人来太原拟签订正式合同时，方知晋省已办起了山西大学堂。于是他又建议岑春煊将山西大学堂与他拟创办的中西大学堂会并办理。

山西巡抚岑春煊

合并后山西大学堂内设两部，一部专教中学，由华人负责；一部专教西学，由李提摩太本人负责。就此建议，岑春煊认为涉及教育主权问题和传教问题，未敢应允。后经多方反复筹商，并交由西大学堂学生进行了民意测验，对有关细节进行了逐条逐字的斟酌，议定了合办山西大学堂的合同23条，于光绪二十八年五月初二日（1902年6月7日）由山西司道及绅士等与李提摩太及拟聘之西学专斋总教习敦崇礼签字，巡抚盖章立案，呈报光绪皇帝朱批。

中学专斋的教学

中学专斋初办时，设有高等科和三年制预科，教学内容和教学方法基本承袭了令德堂旧制。所上课程分经、史、政、艺四科，谷如墉讲《战国策》，高燮曾讲《近思录》，贾耕（前上党书院山长）讲《禹贡》，田应璜（举人出身）讲《明史》，成连增（翰林出身）讲算术，胡瀛（贡生出身）讲地理，学生不分班次，集中于大堂听课，教习按品职依次列坐正中，学生分坐两侧。考试于每月初八统一举行，成绩优异者按等级发给奖金。

█ 这张西学专斋的老照片中，可以看到太原南城墙和小东门、大东门城楼

1904年，新任提学使宝熙对山西大学堂进行了整顿。设监督为学校负责人，取消总理，总教习改称教务长，提调改称庶务长，堂舍监督改称斋务长。特别对课程设置进行了较大的改革，高等科分为两类，一类以文为主，一类以理为主。旧课程只保留经学一门，其他一律取消，增设了英文、日文、法文、俄文、代数、几何、物理、化学、地理、历史、生物、图画、音乐和体操等课，教员自编讲义，印发给学生。教员主要有傅岳，讲西洋史，曾编写《山西大学堂史》上中下三册。张友桐，讲授中国史，曾编著《山西大学堂史学课程》。任翙銮，讲授地理，曾编著《中外地理课程》。还有杨培根、王垂纯、祁崇仁、吴渭滨、任钟澍等，以及日本籍教员小金龟次郎、刚田等，分别担任各科教学。

1905年中斋第一批学生毕业，根据毕业考试成绩，分别授予拔贡、优贡和岁贡的 “贡生名义”。1904至1905两年还选派了优秀学生40名留学日本。

山西大学堂即将赴日留学的学生和教习

西学专斋的教学

西学专斋开办时，由学会刘嘉琛通过向各县分配名额，招收学生，于1902年6月26日（农历五月二十一日）开学。巡抚岑春煊和省城重要官绅都出席了开学典礼。为解决校舍不足，巡抚岑春煊专令拔贡院附近皇华馆学台衙门西院作为西学专斋办公、上课和教习宿舍之用。

西斋的总管理和学生膳食住宿等一切行政事务由中斋所设提调和舍堂监督统一管理，只教学相对独立。

西学专斋初办时只设有预科，教习多为外籍人，教学内容和方法基本上与英国学校相同。

开设的课程一般是近代学科，有英语、数学、文学、法律、物理、化学、采矿、格致、西洋史、世界史、体操、图画等，并开有物理和化学实验课。为解决西斋教材不足的问题，李提摩太等还曾于1902年至1908年在上海开设了山西大学堂高译书院，此为中国第一所大学译书院。

█ 苏慧廉，著名汉学家，曾任山西大学堂西斋总教习

翻译出版了各种高等、中等和师范学校教材和名著，为引进和传播西方先进科技知识和学术思想起到了重要作用。经过一定发展，西斋于1906年开办了法律、矿学和格致三个专门科，1908年又开办了工程科。西斋学生毕业也同中斋学生同时于省城进行统一毕业考试，考试及格，一律称为“举人”，各专科毕业生，经过进京应试，及格后授予“进士”。此外，省府还拨专款，前后从西斋选派了优秀毕业生50余名赴英国留学，学习铁路、采矿、机械等工程科目，这些学生学成归国后为开发矿产、兴办工业及发展本校工科做出了一定贡献。

█ 山西大学堂1907年（时间存疑）开学典礼，在山西大学堂大公堂内，巡抚、校长、督学、藩台、臬台、道台、知府合影

█ 山西大学堂农学系的教授与职员合影

█ 山西大学堂农学系师生在田野实习（左起第一骑者是日本教授冈田，第三是督学，后面持牌者是各班班长）

█ 山西大学堂抚台各官并教习、教授与职员开学合影

山西大学堂贵为三甲

清末时期，根据《奏定学堂章程》设立在省会的大学堂，至少需要设置三科才能成立。1903年下半年，各省都按章程规定改为高等学堂，全国只有京师大学堂和山西大学堂仍保留为大学堂，同年10月，天津中西大学堂改为北洋大学堂，直到辛亥革命时，全国总共也只有以上三所大学堂。到1910年，山西大学堂已开办近10年，省出经费50万商银已付清，根据“合同”规定，西学专斋应归还山西自办。

是年11月上旬，李提摩太来并办理了有关移交手续，西斋教习也大部分按合同解聘离晋，

不久辛亥革命爆发，中华民国建立，1912年南京临时政府成立，教育部颁布了新的教育法令。遵照新的规章，山西大学堂改名为山西大学校，监督改称为校长，中学专斋与西学专斋的建制也同时取消。

设立了预科和本科，预科分为一、二两部，一部为文法科，二部为理工科，均修业三年，本科分文法工三科。由此山西大学校便奠定了以后文理多科的综合性大学的基础。直至此时，全国公立（官立）大学仍只有北京大学、北洋大学和山西大学，1918年7月，山西大学校列入国立范围。北洋政府时期，山西大学校被称为国立第三大学。山西大学依然贵为三甲之列并规定凡是山西大学本科毕业生，以其所学任事三年，或曾任校长及教员满三年者可参加参议员选举。

民国时期的山西大学（中）

直到1922年重新颁布学制，全国大学才逐步增多。正如英国剑桥大学中国高等教育研究专家威尔森1991年在其著作中写到的：本世纪30年代的中国高等学校著名的是：“北京大学、山西大学、北洋大学、东南大学和清华大学”。

1931年国立山西大学改名为山西大学，学校工科改建为工学院。抗战期间，曾迁至晋南、陕西三原、秋林等地。1937年被迫停办。1939年复校。

老照片中的山西大学堂

建国之初大扩充

1949年新中国成立之初，整个山西省仅有山西大学一所高等学校。山西大学作为全省惟一的高等学校。在名义上虽有文、法、工、医四个学院，但在校学生仅有528人，办学条件十分差。

根据中央人民政府的有关方针，按照华北人民政府教育部的指示，山西大学进行了全面的调整和院系扩充。主要内容有，山西大学文学院改设为师范学院，下设中文、历史、外语、教育4个系，及中文、史地、数学、理化、生物、体育5个专修科；

山西大学法学院改设为财经学院，下设经济、工商管理、会计3个系，山西大学工学院扩充，设有土木工程、采矿工程、冶金工程、化工工程、机械工程、电机工程、纺织工程7个系；山西大学经扩充调整，共设有5个学院、18个系和6个专修科，是当时国内办学规模较大、学科门类齐全、办学水平较高的高等院校之一。

山西大学1951年毕业同学合影

1952年：院系调整

1952年全国院系调整，山西大学未能幸免，并因此彻底落魄，各个院系流落到各地，其中，文、理两院改称山西师范学院。医学院（含医学系）独立建院(今山西医科大学)。法学院改称财经学院（经济、工商管理、会计3个系），划入中国人民大学。法学院法律系已于1949年并入北京大学。工学院中冶金工程系划归北京钢铁学院，今北京科技大学，纺织工程系和采矿工程系并入西北工学院，今西北工业大学。工学院其余部分独立建校，今太原理工大学。

█ 1953年太原工学院、山西师范学院独立建院后，山西大学原任领导和新任命的两个学院领导合影留念

1954年山西师范学院由太原市侯家巷迁入现校址。

1959年，再度组建山西大学。

1961年与山西师范学院合并，仍定名为山西大学。

█ 1964年1月至4月，山西大学中文系艺术系师生（毕业班除外）到五台县参加农村社教运动

█ 一九六四年十月至一九六五年八月，山西大学中文系六二级部分同学在定襄县南王四清工作团南王工作队下乡

█ 一九六四年秋至一九六五年，山西大学中文系六二级与历史系六一\六二\六三级部分师生作为工作队在定襄县南王公社南王大队四清一年

█ 山西大学化学系分析专业75级毕业留念

█ 山西大学历史系一九八四届毕业留念

这座昔日全国知名的高等学府，从此成为一所默默无闻的地方性省属综合性大学，尽管1960年山西省又重新恢复了综合性的山西大学，但也只是原来师范类模式的文理科综合的、以基础理论的教学和研究为主的综合性大学，而非当初名师会聚、学科齐全、名副其实的综合性大学。这次的院系调整是我国高等教育史上的一件大事，最直接的影响就是造成了山西省几十年来也没有产生一所国家级的重点大学，也使全省高等教育的发展相对其他省份缓慢，一定程度上影响了山西省社会经济的全面快速发展。