四川2017高考理综难吗（从维纳斯到金字塔）

每年高考结束，都会有人说是最难高考年。

高考题目变难了，拿高分的人却更多了

这样的说法也许不准确，但是也许所有考生都会有一个感觉，高考的题目越来越活，考察的知识面越来越广，与实际问题结合越来越紧密，比如去年数学题中考察了断臂维纳斯的身高，今年的数学题考了胡夫金字塔有关数据的比值等。即便如此，高考拿高分的人也越来越多，比如2019年四川的高考理科分数700分以上的就达到了182人，广西高考状元杨晨煜考出了730分。

题变难了，但是考高分的人却多了，也许是考生们学得更扎实了，但是另外一个重要的原因，研究高考的人越来越多了。今年高考结束之后，已经不止一次看到学校老师和课外辅导机构声称自己押中了今年的高考题，甚至晒出了“证据”和喜报。也还有网友称部分科目在以往的模拟题中找到了相似的题目，甚至是原题，并因此质疑考试的公平性。

大数据被用于高考题目分析

不但老师和校外的辅导机构研究高考题目，大数据也被运用到对高考题目的研究中，比如今年的高考数学题，大数据研究显示，今年的高考数学题中（全国卷），涉及到最多的函数概念与基本初等函数一，其次是“推理与证明”，第三名是基本初等函数二，出现最多的知识点是平面解析几何初步，最难的考题是导数及其应用和解三角形等等，这些大数据某种程度上就有可能成为指导高中教学的方向。

押题与反押题，高考出题人的难题

1071千万考生的高考，早已不是他们自己的高考，而是学校、老师、家长、课外辅导机构的全民高考。每年出题的老师有多少？但是对应的研究高考题目的人不知道会多出千倍，甚至万倍，而且某种程度上来说，部分中学老师和校外辅导机构在研究高考题目方面非常有心得，因为他们的主要工作就在于此，这实际上给高考出题的老师出了非常大的难题。

首先，要排除雷同的题目。高考题目要在最大程度上避免现有模拟题、预测题等出现重复雷同的题目，但是这样的预测题，模拟题多如牛毛，要完全排除雷同谈何容易。

其次，要符合高考大纲的要求和规定。虽然教育部规定2020年起，学业水平选择性考试与高等学校招生全国统一考试命题要以普通高中课程标准和高校人才选拔要求为依据，实施普通高中新课程的省份不再制定考试大纲。但目前实施新高考的只有6个省份，而且高中知识相对有限，百变不离其中，想玩出一点新花样，并不是一件容易的事。

第三，要基本覆盖到所有知识点。同样根据大数据统计，通过自然语言处理中的知识点抽取技术从考试大纲中自动提取知识点，并在2020年的试题中进行匹配，发现考点的覆盖难度竟然达到了100%。要做到这样的程度显然也并非易事。

第四，要照顾绝大多数考生的水平和能力。高考题不是竞赛题，不能一味求深求怪，得让绝大部分考生有发挥水平的空间，适当能拉开差距就行。最新的大数据统计情况显示，高考数学的平均硬核程度在0.4-0.5之间，这就说明考试的整体难度适中，适于大部分考生作答。

​第五，要拉开一定差距，适于人才选拔。高考的主要目的意义便是人才选拔，高考试题不仅要照顾绝大多数考生的水平和能力，还要为高校选拔人才提供依据，那么考题中必然就会出现一些偏难的题目，必然会有相当一部分考生不会做或者做不对。出这样的题目对于出题老师来说也许不难，但是题目太难往往就会不容易被接受。2019年高考结束之后，因为数学偏难，葛军老师就莫名躺枪。

高考题目会越来灵活多变

所以高考对于出题老师的要求远远高于对考生的要求。为了提升考题的质量，既要符合要求，又要体现区分度，现在的考题是越来越活，比如今年的全国一卷的作文题，就被认为是一个较为成功的题目，考察的知识面广，选题灵活，关键是出乎所有人的意料，能够真正考察出学生的语文功底。

未来的高考会怎样发展变化尚不得而知，但是目前趋势必然是越来越注重对考生综合能力的考察，单纯依靠刷题的考生将会越来越艰难，越来越多的主体参与高考题目分析，考前的针对性教学和复习会越来越强，这实际上并不利于人才培养和选拔的。目前部分重点高校的自主选拔人才采用即讲即考的方式，或许就是为了避免这样的问题。