安徽理工大学地址（安徽理工大学）

2025-07-17 15:57:01 阅读 272 评论 0

摘要：◎刘盼盼张贵生/文视频加载中...你知道全国有多少家地矿类高校吗？你知道地矿类高校的来源吗？你知道地矿类高校的趣事吗？你知道哪所地矿类高校最美吗？……矿业界地矿类高校系列文章在周末如期而至，赶快看一看是否有你的母校。欢迎大家留言，说出你对母校的爱！淮南人亲切

◎刘盼盼张贵生/文

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你知道全国有多少家地矿类高校吗？你知道地矿类高校的来源吗？你知道地矿类高校的趣事吗？你知道哪所地矿类高校最美吗？……矿业界地矿类高校系列文章在周末如期而至，赶快看一看是否有你的母校。欢迎大家留言，说出你对母校的爱！

淮南人亲切地称为，淮南老大，也有人称“爆破”学校，“煤矿”学校，她就是今天我们要说的主角——安徽理工大学。她位于素有“中州咽喉，江南屏障”、“五彩淮南”之称的安徽省淮南市。

先来一张学校的全景图。

安徽理工大学，来了

几经易名多次转折

安徽理工大学，来了

1945年9月，安徽省国民政府决定创建省立蚌埠工业职业学校，开启了安徽现代高等工科教育的序幕，这一年也成为了安徽理工大学的建校元年。翌年9月，学校更名为“安徽省立蚌埠高级工业职业学校”。

安徽省立工业专科学校的成立，填补了安徽省高等工科教育的空白，也是当时安徽省仅有的三所高等院校之一(另两所高校是国立安徽大学和省立安徽学院，1949年12月两校合并成立新的安徽大学)。

1950年1月起，学校先后使用“淮南工业专门学校”、“淮南工业专科学校”、“淮南煤业专科学校”、“中国煤矿工业专科学校”、“淮南煤矿工业专科学校”等校名，直到1955年，国务院批准学校更名为合肥矿业学院，并迁至合肥办学。学校实现了从专科向本科的跨越，成为新中国仅有的两所煤炭本科高校之一，这也是学校发展史上又一次重大的转变。

1958年9月16日，合肥矿业学院更名为合肥工业大学,在安徽省和教育部的双重领导下，完成了由专门为煤炭工业服务的单科性矿业学院到多科性工业大学的具有历史意义的转变。

安徽理工大学，来了

1971年与煤矿有关的学科专业等整建制迁回淮南，与淮南煤矿学校（1963年淮南矿业学院大部迁至山东泰山后，留下部分组建淮南煤矿学校）合并组建淮南煤炭学院。

之后，经历了淮南矿业学院、淮南工业学院等办学时期，1993年，原华东煤炭医学专科学校并入淮南矿业学院，在全国高等院校中较早实现了医学院校与理工科院校的合并。

1998年学校由煤炭工业部划转安徽省，实行“中央与地方共建，以地方管理为主”的管理体制。

具体校史请看下图 ↓

安徽理工大学，来了

2002年学校更名为安徽理工大学，校名一直沿用到现在。学校是安徽省重点建设的特色高水平大学，是安徽省和中华人民共和国应急管理部共建高校，是国家中西部高校基础能力建设工程支持建设的高校，是教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校。

师资雄厚人才济济

安徽理工大学，来了

学校拥有一支专兼职结合、结构合理的高水平师资队伍。教职工近2000人，专任教师近1300人，具有高级职称人员600余人，其中中国工程院院士1名，国务院学位委员会学科评议组成员1人，国家级领军人才3人，教育部新世纪优秀人才支持计划6人，安徽省学术技术带头人及其后备人选35人，享受国务院政府特殊津贴42人。

学校还有一支由400多名专家、教授组成的高水平兼职教师队伍，其中双聘院士22人，海外院士1人。拥有安徽省高校领军人才重大项目团队4个、重点项目人才团队2个。

建校以来，共为国家培养各类人才20余万名。恢复高考后的本科毕业生中，彭苏萍、袁亮、陈湘生当选中国工程院院士。2016年，学校首批入选教育部“全国创新创业典型经验高校”称号（全国50所高校）、“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”称号（全国99所高校）；两次被评为“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”；被评为“安徽省就业工作先进集体”；连续七年被评为“安徽省普通高等学校毕业生就业工作标兵单位”；连续两年在全省就业动态监测体系测评中获第一名。

学校设有研究生院和18个学院（部）。拥有6个博士后科研流动站，6个一级学科博士点，33个二级学科博士点；21个一级学科硕士点，109个二级学科硕士点，9个硕士专业学位授权类别，80个本科专业。拥有1个安徽省高峰学科（特别支持），7个省级重点学科，获批2个省学科建设重大项目和2个省级一流学科奖补资金项目。在第四轮全国学科评估中，7个学科榜上有名，其中6个学科位列省属高校第一。

2020年2月22日，中国高等教育学会《高校竞赛评估与管理体系研究》专家工作组发布2015-2019年和2019年全国普通高校学科竞赛以及全国地方本科院校竞赛排行结果。

安徽理工大学在2015-2019年全国普通高校学科竞赛排行榜中位列89名，安徽省第四名；在2019年全国普通高校学科竞赛排行榜中位列80名，安徽省第二名；在2015-2019年全国地方本科院校学科竞赛排行榜中位列38名，安徽省第二名。

安徽理工大学，来了

安徽理工大学2017年入围“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛发起高校。在2019年第十六届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，学校以作品获奖数量和获奖总分位列安徽省第一名，捧得“优胜杯”，实现历史性突破。

安徽理工大学，来了

这些成绩的取得和学校围绕人才培养根本任务，深化教育教学改革是分不开的，目前学校形成了“厚基础、重实践、求创新、高素质”的创新型人才培养特色。

科学研究成果丰硕

安徽理工大学，来了

深部煤矿采动响应与灾害防控国家重点实验室

一个学校的国家重点实验室不仅代表了这个学校的实力，也代表这个学校在学科领域里的最强科研水平的实力。

学校获批深部煤矿采动响应与灾害防控国家重点实验室、煤炭安全精准开采国家地方联合工程研究中心、工业粉尘防控与职业安全健康教育部重点实验室、国家创新人才培养示范基地。

学校现拥有煤矿深井建设技术国家工程实验室（共建）以及部（省）重点实验室、工程实验室、工程研究中心、协同创新中心、国际科技合作基地、院士工作站等省部级研究创新平台32个。依托深部煤矿采动响应与灾害防控国家重点实验室和煤炭安全精准开采国家地方联合工程研究中心成立了7个研究所。

由此可见，安徽理工在煤炭行业的影响力，难怪大家会亲切地称她为煤炭学校。

此外，多年来，学校紧紧围绕经济社会需求开展科学研究和技术服务工作，发起成立“煤炭安全智能精准开采协同创新组织”。“十二五”以来，承担各类科研项目3800余项，其中“973”、“863”、国家科技支撑计划、国家重点研发计划、国家自然科学基金以及国家社科基金等国家级项目360余项，年均科研经费近1.5亿元；“十二五”以来，获得国家奖励5项，省部一等奖18项，全国创新争先奖状1项，中国专利奖1项；获安徽省创新争先团队奖1个、安徽省创新争先奖状1项，安徽省专利金奖1项以及教育部、安徽省及国家行业协会等科技成果奖励240项，授权国内发明专利和国际发明专利800余件。

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学校还加强校政、校地、校企、校校等单位合作，先后与萍乡市人民政府、黄山市人民政府、铜陵市人民政府、芜湖市人民政府、晋城市人民政府、鄂尔多斯伊金霍洛旗，铜陵有色金属控股有限公司、国家能源投资集团有限责任公司、中国中煤能源集团有限公司，中国科学院合肥物质科学研究院，中国矿业大学等签署战略合作协议。先后成立了环境友好材料与职业健康研究院（芜湖）、能源革命工程技术研究院（晋城）、国家重点实验室先进制造技术中心（合肥分中心）、安徽理工大学中哲上海健康研究院；积极融入合肥综合性国家科学中心，参与安徽省能源研究院组建，负责煤炭高效清洁利用方向研究工作。

勤恳务实刻苦奋进

安徽理工大学，来了

每个学校都有自己独特的校徽、校训，安徽理工大学的校徽、校训是什么样的呢？又有何寓意呢？

安徽理工大学，来了

学校的校徽于2002年确定下来，校徽的Miner Pick（矿工用的镐）既反映了学校的历史沿革、发展脉络和特色学科，又象征着学校全校师生在新的历史形势下勤恳务实、刻苦奋进的开拓精神。

校徽里的Key（钥匙）既寓意打开智慧大门和知识宝库的工具，也代指学习思考的方法论和解决问题的能力。从淮南煤炭学院发展为安徽理工大学，相信不仅仅是学科建设的发展和名称的变化，更重要的是教学科研理念的更新和变化。

校徽颜色为蓝色，蓝色既是科技的象征，也是理性的色彩，视觉鲜明，国际化特征明确，同时也具有丰富的表现力和感染力，并且具有很好的空间感和扩张性。色彩严谨、庄重，能充分的表现出安徽理工大学规范、求实的治学态度。此蓝色技术感较强，整体表现为理性、冷静和凝炼。

安徽理工大学，来了

学校以“团结奋进博学奉献”为校训，这“八字”校训体现了为人与为学的统一、做人与做事的统一、追求真理与服务社会的统一，反映了学校的办学理念和治校精神，既具有鲜明的时代特色，又具有深厚的文化内涵。

“团结”即集中力量实现共同理想或完成共同任务而联合或结合。团结是生产力，团结是凝聚力，学校应该是和谐统一的有机体。它强调以人为本，人与人之间和睦相处，共建和谐校园。它要求学习和工作中发扬团队精神，为了共同的理想和目标而精诚合作、和衷共济。

“奋进”即奋勇前进。《周易》曰：“天行健，君子以自强不息”，它体现了强烈的进取精神和顽强的拼搏精神。它要求师生胸怀祖国，放眼世界，志存高远、追求卓越，奋发图强，自强不息，不断促进个人、学校和社会的发展。

“博学”即学问广博精深。《礼记·中庸》云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。” 它强调为学须在理论知识和专业技能上博古通今、学贯中西、博采众长，求真务实、不断创新。它既意味着为学要广泛猎取，还意味着博大与宽容。它要求师生博览群书，博学多闻，厚积薄发，以“博学”为为学之道；它要求师生视野超前，胸襟开阔，严于律己，宽以待人，以“博大”为为人之道。

“奉献”即恭敬地交付、给予。它体现了强烈的社会责任感和热忱的爱国情感。它要求师生常怀感恩之情，立志为祖国、为人民贡献知识和才学，奉献青春和热血，在奉献社会的过程中体现自己的人生价值，实现自己的人生理想。