上海语文高考卷（2021年上海市春考语文真题解析）

【上海高中语文李老师精讲】2021年上海市春考（春季高考）语文真题解析||现代文阅读（一）实用类现代文：语言是思维的牢笼

上海高中语文李老师：

我是前几天在给学生一对一辅导时，看到这个题目的，学生说题目很难，我看了之后，也觉得难，至少作为春考题目，确实有些难了。

当时，我已经给学生讲了接近一个半小时的题目，可以说，已经特别累了，很多人，包括学校其它课目的老师，觉得语文课很轻松，真正上好的语文课，老师是很累的整整两个小时，几乎都在讲，而且还要讲得有思路，有方法，还要引导学生思考。“很费脑细胞”。

我边读着文章，边给学生讲题目，当时感觉到了疲惫，“大脑不够用”。我有近20年的文本细读功底，而且现在应该正值壮年，都会有这种感觉！阅读，是一件容易的事吗？所以，同学们，一定要在高考前休息好，保持旺盛的精力！而且，要注意，实用类现代文阅读，与理性思考关系很大，所以，一定要先做！就是按照试卷的顺序做！放到后面做，不符合规律。

每一个人，跟一篇文章，只能相遇一次！所以第一遍通读，特别重要。我跟这篇文章，实际上是个“遭遇战”。即使这样，我的答题，学生还是满意的。学生能感受到，李老师的方法、素养！这些方法、素养，都是李老师平时反复强调的。

很可惜，第4题选择题，当时没选对。后来“复盘”，就是精力的问题，C项肯定是错的，但当时就没有反应好“日常语言面貌会影响思维的直觉、感知、记忆联想”那句话，可惜了。其实还是跟第一遍通读有关系。同学们一定要注意！第5题，也有麻烦，但麻烦在于怎样从逻辑、道理上给学生讲清楚。如果是我自己答题，这个题，肯定能答好，即使我没有完全理清文段的意思。语文，都开始专门考查细致的逻辑概念了，要注意一下。

2021年上海市春考（春季高考）语文真题解析||现代文阅读（一）实用类现代文：语言是思维的牢笼

3.第①段“语言是思维的牢笼”在文中的意思是 (2分)

上海高中语文李老师解析：“词”题的变形题，此题与常规题目相比有变化，答案不在题目附近，但难度不大。第一遍通读一定要做好。参考答案如下：

语言是思维在智力、逻辑推理方面的束缚限制

4.根据文意可以推断( )(3分)

A.狩猎部落是无法理解代数概念的

B.掌握多种语言无助于提高逻辑推理能力

C.语言的不同和思维的不同并无多少关联

D.使用不同语言的人,他们的色彩感知方式不同

上海高中语文李老师解析：B

5.作者在第②段对第①段中的观点作了反驳,你认为反验是否有力?请具体评析。(4分)

上海高中语文李老师解析：“论据”与“论点”的关系题，内容理解有难度，但会答题的基本方法，也能把答案做得很像，把文章的关键词做到答案中去。参考答案如下：

反驳有力。作者指出应从语言具体特点和具体思维特质的联系进行论证,抓住了对方脱离具体语言事实这一根本问题进行反驳;另外,第①段中的观点是全称判断,第②段所举的不会通过删去“痛苦”“死亡”两词来获得快乐和永生是有针对性的反例,可反驳第①段中的观点,增加反驳。

6.概括本文的论证思路。(4分)

上海高中语文李老师解析：“论证思路”题，常规题目，文本细读，第一遍通读特别重要。参考答案如下：

文章先给出“语言是思维牢笼”这一反面观点并加以反驳,得出语言对智力及逻辑推理不造成束缚限制的结论,并提出论证的基本要求;再通过狩猎部落的例子,使前述结论更加严谨。然后又给出另一反面观点“语言对思维基本没有影响”并加以辨析,得出日常生活的语言习惯影响思维中的直觉、感知、记忆、联想等方面的结论。

7.小明记录了一些语言材料,想选择其中一则作为例子支持本文作者的观点,请给他推荐你认为合适的一则,并说明理由。(4分)

A.说方位时有的语言用东西南北,有的用前后左右,这会影响人的记忆模式。

B.有德国人认为,他们的思维有条理、合逻辑是因为德语很清晰、有条理。

C.汉语方言中“脚”被用来称腿或脚及腿,这会引起交流的不便。

上海高中语文李老师解析：“论据论点”题，关键还是文本细读，第一遍通读，一定要做好，读到文章的关键信息。参考答案如下：

作者的观点是日常语言面貌会影响思维的直觉、感知、记忆联想等方面。

A材料中,日常生活中指示方位时用东西南北或前后右,正是日常语言使用习惯,所影响的方位的记忆模式则属于思维的感知记忆领域,这与文章的观点十分契合。