戒网瘾学校真实生活（离异单亲孩子沉迷手机网瘾）

　　青春期叛逆的孩子会厌学。他们会觉得学习压力太大了，他们受不了那么多的约束，他们更喜欢自由的生活，于是他们就会选择旷课、逃学甚至私自退学。他们会整天待在网吧里沉迷于打游戏，他们不想回家，因为他们不想听到家长不停地唠叨，有些孩子是为了更好地摆脱压力，还会毫不犹豫地选择离家出走，家长该怎么办呢？邓老师推荐家长朋友，益阳问题青少年成长管教学校解决纠正案例：

　　孩子名字：陈汀（化名） 性别：女 年龄：13 籍贯：浙江省金华市 学籍：初中在读

正苗启德特训学校

　　原生家庭情况

　　父母离异，孩子一直由老人和妈妈带大，父母关系紧张，离异后孩子跟着妈妈。孩子在初中时受到过校园欺凌，孩子在学校的人际关系一般，妈妈比较强势，孩子经常感到不被理解，因此慢慢地也不太想上学了，甚至开始封闭自己。

　　孩子行为表现

　　孩子的生活自理能力较差，基本由家人收拾个人卫生。在家经常一整天在房间不出门，日常饮食以点外卖为主，经常与父母吵架，争吵后曾离家出走，喜欢凌晨偷偷跑出家门出去玩，曾经偷拿父母的钱，整天沉迷于手机与网友聊天，在学校上课时经常睡觉，且偏科较为严重。

　　父母期望值

　　①父母希望孩子能够在益阳问题青少年学校调整好自己的生活作息问题，养成良好的生活习惯。　　②能够重新正常回到学校去，好好上学，跟同学能够友好地相处。

　　③孩子在益阳成长管教学校能够不再封闭自己，更加的自信阳光，敢于越来越多地去表达自己。

正苗启德特训学校

　　对应辅导方案

　　1、认知方面：　　（1）孩子在益阳青少年成长学校逐步完善其自我认知，学会客观地认识自己。　　（2）引导孩子通过多次的自我觉察，正确地认识了解自己，看到自己所存在的问题。　　2、行为习惯方面：　　（1）帮助孩子提高基本的生活自理问题，学会自己洗衣服，养成良好的生活习惯。　　（2）通过队列训练和严格的队列纪律的管理，帮助孩子增强意志力，学会更好地约束自己，学会坚持。　　3、情绪情感方面：　　（1）通过认知行为疗法，引导孩子建立正确的认知，学会积极地去看待事件，慢慢地走出抑郁的状态。　　（2）帮助孩子更好地和父母建立良好的沟通关系，同时和孩子的家长沟通，让家长了解引发孩子不良行为的成因，帮助家长更好的和孩子进行有效的沟通，让孩子感受到父母的爱。

孩子有青春期叛逆等问题请咨询王老师