大学英语b统考（女儿年级统考）

友友们，我来了。昨天未日更，得努力！

因为《女儿的日常》中写到理解女儿在吃饭时看看手机视频舒缓、放松下大脑的需求，我满足孩子此需求基于孩子学习的生理、心理、动力基础考虑:

1、孩子们普通心理，越禁越不止无心学习或偷玩手机无谓消耗更长时间；

2、人的生理，饭前饭后因血液较集中胃部，大脑血液不充分，思维、记忆都不是优质状态，还不如把孩子需求手机放松当作一个引导孩子成长的资源，来培养、提升她自我管理能力、自制力！

3、为孩子学习动力助力，一个被看见、理解、尊重、信任的孩子，往往能真正独立负起自己的责任！

可是老公就是不认同。他和婆婆俩人都把孩子学习当成"命″了，…

加之婆婆来身边住，坚持不允许女儿碰手机，对女儿指责语气各种催促唠叨说教吼叫，女儿对抗、不听不动，她就向老公投诉我和女儿。还因为周五，年级统一周考，女儿语文考全班第二，较第一名88分低了0.5分。所以，老公昨天晚上电话中更是情绪激烈地步步紧逼我和女儿，教训了我们母女75分钟(昨天下午还另行单独教训了我46分钟):

为什么比人家少了0.5分？为什么比满分少了32.5分？什么地方丢了分？为什么会丢分？怎样不丢分？阅读理解为什么不能拿高分？你和你妈一样只看表象，看不到实质吗？就算你考了第一名，就算你考到120分你也不能糊弄到我，你要怎样做才能维持第一名？才能维持120分？为什么我这两年买给你的那些书(指厚黑学、九型人格、狠道、人际交际心理学、说话心理学、读心术、方与圆、…等此类书籍12本，还有些其他书),你不阅读？为什么让你边阅读边记录好词好句你不记录？你的目标是挂在口头上的吗？没有具体行动方案吗？失败了怎么办？有力量有勇气就够吗？你掉进一个坑还要再次掉进去吗？为什么从你去年回到孩子身边陪读，孩子作文水平就越来越差？她从小学三年级到五年级作文都是老师拿来当全班全校范文的，为什么你一回家她的作文就不行了？

2018年还在深圳上班时，周末在凤凰山下晨跑时拍的

女儿和我的情绪，不被老公的情绪带走，我们母女俩保持心平气和一一作答，都不能如他的意，骂我们俩，连我娘家的爸都被他骂进去了。最后女儿被老公逼哭了，女儿一边哭一边说:你就看不见看不到我的努力吗？听到孩子哭，老公骂女儿:哭有什么用？哭就是废物的表现！

被骂哭前，女儿两次表示要继续写作业，老公不依不挠:你认为还有必要写作业吗？这些问题你不搞透，不要读书了！回乡下去！你不是要看手机吗？为你买个好手机给你看个够！

我始终在电话这头面带微笑，请老公好好说话，我不与他争对错！争下去一定没有结果的！能顺着他意思说的就顺着他说；不能顺着他意思说的就用″我听到…我感觉…我希望"句式表达自己的情绪感受和需求！可根本不管用，他依然发泄着自己的情绪，真不知道婆婆昨天早上从我这儿回到乡下后，电话向她儿子是怎样地告我和女儿的恶状黑状？！

友友们:

对于满足孩子利用吃饭时间看下手机视频放松下的需求，我有错吗？

步入青春期自我意识已觉醒的乖女儿，已不能再接受婆婆过去习惯性固有的催逼唠叨说教指责的专制控制模式而据理力争，是我女儿的问题吗？

三~五年级，女儿每次作文被班主任当全班全校范文传阅、公告，现在不能。那时女儿想读什么课外书我依她的需求买，每次收到书，女儿兴高采烈地欢呼着:喔！我发财了！我发财了！然后如饥似渴地很快就读完了。随着女儿年岁增长，去年开始老公尤其关注孩子要她读″好书″，所以买了一些他自己认为对孩子有价值的好书，要孩子读并记录好词好句，这下完了，孩子感觉阅读成任务了，阅读兴趣大失。

老公为女儿早就买了四大名著，我去年回到女儿身边陪读看见了，鼓励孩子阅读，孩子没多大兴趣。今年9月份，我从一公众号获得四大名著音频，女儿很有兴趣每听完一遍又回放回听，可是国庆老公回家，让女儿每听完一节音频都要写感想，女儿再没兴趣继续听下去了！

6号周五，我应女儿班主任邀请参加年级统一周考监考，看了下七年级语文试卷，除了少量文言文古诗词题、一篇作文外，其他都是阅读理解题。我感慨地说:这真是大语文时代！班主任李老师说:你对孩子这么有耐心，又这么专业，要是你来教书肯定是个好老师。我感谢班主任对我的肯定，表示教书育人要求各方面都得过硬着呢，真教书的话那不一定是个好老师。

女儿说这次年级统考语文，在文言文古诗词上被扣了4分，40分作文被扣了1分，其他被扣分都在阅读理解上了。

女儿的作文真的退步很大吗？当女儿强调这次的作文被扣1分，老公说:这是你老师给你面子才扣1分的。老公怎么就不能看见孩子的好呢？就不能肯定孩子的努力呢？

孩子被骂受委屈了，还不能哭不允许哭，哭就是罪、就是″废物″了。难道一个人的情绪非要压抑于心，成抑郁症才好吗？什么是情绪？情绪的英文单词是:Emotion，e是能量，motion是移动，Emotion就是移动的能量。情绪需要流动，宜疏不宜堵！哭可以使不适情绪得以舒缓、释放，让人回归正常生命能量层级，重拾内心力量！

我们每个人要学会达情绪，而不是情绪化表达！要做个让人舒服让人敬重的人，就必须做到三不伤害原则:不伤害自己、不伤害他人、不伤害环境！！

2018年还在深圳上班时，周末在凤凰山下晨跑时拍的

我是孩子的母亲，在陪伴女儿这一年来，和女儿一起学习成长，深深感悟:家庭教育不能只死盯孩子学习，除了要培养孩子未来生存能力外，我们也要关注提升孩子生命质量、生命价值啊！如果凡事以我们的标准、愿望、刻意要孩子感动等，来要求来控制孩子，孩子能有内驱力？能成为一匹不用扬鞭自奋蹄的黑马吗？能成为自由展翅翱翔于天际的雄鹰吗？

爱她是如她所是？还是如我们所愿？

爱她是尊重信任她？还是控制要挟她？

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感谢阅读！我是沛沛妈Ally，本人专注于分享孩子和自我成长过程中真实生活及感受。原创不易，码字不易，如果喜欢我的文字，或有共鸣、或温暖到您、或能帮助到您，欢迎评论区交流、关注、点赞，我将更有动力每天陪你度过美好岁月~~

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