山东高考赋分（山东新高考首年）

【我是李老师，泰山学院教师，山东省教育厅高考政策宣讲团专家成员，长期关注高考与教育相关内容，不一样的观点，源自李老师对高考政策的深刻领会与把握！

2020年高考志愿填报，本人指导志愿8人压线，4人压位次进档录取；4人压1分，1人压2分，3人压3分......

指导提分考生1名，春节前接受复习策略指导，从全省模考13万名，提高到高考8万多名，从一本线下，成功跻身山东师范大学！】

山东首届新高考，政史地考生吃亏了么？

山东新高考第一年，已经落下帷幕，新高考改革顺利落地，安全、成功着陆！

新高考的选科，仍旧是家长和考生最为关心的问题。

细心的家长发现，全省500名之前，几乎没有纯文考生，难道纯文考生不适合赋分制？赋分制让纯文考生的成绩吃亏了么？

2020年山东新高考，457名之前，681分以上，几无纯文考生！赋分制出了问题么？

457名之前，几无纯文考生

一分一段表，隐藏了前47名的数据，但无法掩盖56名之前，仅有4人次选择政治或历史或地理。681分以上，457名之前，443人选了物理，438人选了化学，占据绝对优势。

1000名左右才开始出现政治、历史等文科考生

681分487名，677名702名，673分1006名，分别出现地理考生、历史考生和政治考生。

前500名，物理化学考生绝对霸屏！

千名以后，才有文科类科目的考生，从数据看，这些考生，也极少有纯文考生。

赋分制原理：每一个选考科目，均有高分与低分，依据名次百分比，按同样的曲线图分布。

关于赋分制的详细规则，限于篇幅，不再做详细论述，读者可翻阅本头条号2019年10-11月的若干文章。我们在这里把几个赋分制的基本观点重新阐述一下：

1.赋分制科目考生的赋分，与试卷难易程度无关，与考生功能人数多寡无关，仅取决于考生在全体考生中位次百分比。无论试卷难易，最终所有选考该科目的考生，该科目的赋分成绩，按照下图所示曲线规律分布。

山东省新高考赋分制下，各分数段的赋分分布曲线图

因此，无论哪一个选科，都有高分，也都有低分，并且其分布规律遵照上图曲线分布。

2.赋分是对某一选科的赋分，与考生的其他科目成绩以及总成绩无关。

基于上述两点：纯文考生的选考科目，有高有低，其总成绩除了选考科目外，还有语数外统一考试科目，而语数外按照实际考分计入总分，因此，纯文考生无高分，是因为纯文考生的语数外成绩没有高分，而非因为选择了纯文，而没有赋得高分！

或者说：语数外成绩好的尖子生，更喜欢理科！

而这，不是赋分制的原因！

为什么纯文考生总分低？

这是一个非常值得思考的问题。我有以下几个思考：

1.政治历史地理等偏文科目，学习难度并非很低。偏文的科目，相较于偏理的科目，逻辑性差，需要的是大量的背诵记忆。而背诵记忆，是靠大量的时间为成本的，无论你有多么聪明的大脑，没有时间背诵，结果也是徒劳的！而许多考生选择文科，也是因为逻辑性思维偏差，理科基础差，无奈选择了偏文科目，同时，又有“到时候背背就能提上成绩去”的错误认识，所以成绩上不来。此外，文科类科目，也有论述分析等题目，也是需要逻辑思维的。

2.专业报考的需要下，语数外成绩好的考生更愿意选择理科。大学专业学习对选考科目的要求，使得语数外成绩好的考生，更愿意选择理科。因为理工科类对物理、化学、生物等选考科目是必选的；而文史类科目，除了个别专业外，对科目无要求。所以，总分上来说，理科考生明显占据优势，而这个优势，是产生自语数外，并非赋分。

3.选考科目，拼的是名次不下降，因此越是“容易”的科目，越是需要下“时间成本”。改革前，语数外也好，理综/文综也罢，都是卷面分数，计入总成绩。无论哪一科，提高一分，就是一分。但赋分制下的选考科目，你能提一分，不一定能提一个名次。甚至，你提了1分，别人提了2分，你的名次反倒下降。名次下降，赋分就下降。所以，选考科目，拼的是名次不下降。因此，你的初始选择，非常重要，一定要选你的名次占比高的科目！

选科启示：研究赋分制和文理科学习特点，准确评估自己的学习特点。

综上，山东新高考首年，纯文考生缺席高分段，不是赋分制的错，而是专业选考要求和各选考科目学习特点造成的。考生要认真研究新高考的赋分制，科学认识自己的学习能力和学习特点，对自己有个科学的评估，结合个人实际，做好选科。

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