高考用英语（高考）

将中小学英语从必修改为选修、弱化英语的学习、 乃至于高考取消英语，这种呼声好像一直都没有断过。

那么，为什么总会有这种呼声呢？不外乎两个原因

1、英语的学习，在所有科目中比较难，高考时容易拖后腿

就拿我自己来说，出生于农村，英语科目的学习一直以来都是我的硬伤，原因很简单，整个小学阶段都没有学过英语，从初中才开始认识26个英文字母，才开认识了李雷与韩梅梅，“Hello,My name is HanMeiMei”。

这么晚接触英语，导致的结果就是，对于英语一直都没有好感，再加上英语老师是班主任，仅存的一点好感都丧失了，不过，在老师严厉的要求下，还好最终没有拖后腿，不拖后腿，就已经跑赢了其他很多初中小伙伴。

上了高中以后，对于英语的学习才有所重视，毕竟要高考，不过最后高考相对其它科目来说，英语还是拉分了。

我想，在所有科目中，担心英语拖高考后退应该是很多人呼吁要取消高考英语的主要原因。

2、可能不少人感觉压根用不到英语

还有一个原因我想就是有不少人，特别是家长，感觉学习英语没有用，因为自己一辈子也用不到英语，做点小买卖、开个店，根本用不到英语啊，可能有些孩子上了初中、高中，然后没有考大学，学了一门能够养活自己的手艺，小日子也过的不错，确实也用不到英语。

正是以上两个原因，导致很多人觉得英语没有用，继而要求应该弱化英语的学习，取消高考英语。

那么，我们真的能取消英语吗？取消英语又将会意味着什么？

为了回答这个问题，我们首先应该明白英语的定位。

英语说白了就是一门语言，一个我们与外界交流的工具，并且还是一个世界级的交流工具。

如果大家有出国经历的话，就会明白这个“交流工具”的意义，那就是，如果你会英语，你可以走遍全世界，因为，英语是目前来说，世界上最通用的语言。

下面，我们看一看英语的使用到底有多广泛？

以英语作为母语的国家就有6个：英国，美国，澳大利亚，新西兰，加拿大，爱尔兰，英语作为官方语言的国家高达45个。

并且接近世界三分之一的人口讲英语，75％的电视节目是英语，四分之三的邮件是用英语书写，电脑键盘是英语键盘，任何一个被称为国际会议的会议，其会议工作语言一定要用英语，无论是在哪个国家开，即使是在中国也不例外。

当然，在国内，英语的使用频次也越来越高，特别是在读了大学以后，这种感觉会非常明显，等上了硕士、博士研究生以后，基本上就离不开英语这个强有力的工具了。

如果取消英语，会有哪些影响？

如果真的高考取消了英语，将中小学英语改为选修，大家高考就会公平？就没有人学习英语了吗？

我想，肯定不是这样的，如果真的取消了英语，依然会有大量的学生去学英语，即使这些学生不想学，也会被家长逼着去英语辅导机构学习，这些学生会以城市学生为主。

而农村的同学，可能条件限制，不会去主动学习英语，但是，等真正到了大学以后，再去学英语，个人认为是很不现实的，因为已经过了最佳的英语学习时段。

任由这种情况发展下去的结果也很明显，那就是城乡孩子的差距会越拉越大，虽然英语对高考成绩的影响有所降低，但是，社会、工作、学习对于学生英语掌握水平的要求却丝毫不会降低，只会更高。

这是一个最大的矛盾，这也会让很多学了英语的学生，竞争力会更强，也会更有优势。

即使你工作中用不到英语，如果能够掌握这门语言，你就相当于又多了一双看世界的“双眼”，你可以不用再看被过度娱乐化的二手翻译信息，可以看更加准确的原始信息，你会更有自主思考能力，也会有更广阔的视角去了解这个世界。

就连看个好莱坞大片，也不用再去看那憋足的字幕，感觉是不是很爽？

所以说，高考取消英语是一件不太明智的事情，其实，有两个国家已经在很早之前干过这件事了，这两个国家是韩国与马拉西亚，他们跟我们有些人想法一样，将英语从公立学校的必修科目中删除，不过，很快就后悔了，然后又被紧急叫停，继而恢复了英语的地位。

至于原因，我想应该是比较明确了，前面已经讲到了。

那么，目前我们学习英语到底存在哪些问题？

我想真正让大家觉得存在问题的是，我们的英语教育与英语实用性之间的差距，从小到大，我们都在学习英语，到头来却发现，不会用。

主要原因就是太过于重视应试教育了，而忽略了英语作为一门语言的本质。

所以说，真正需要改变的可能是英语教学的方式，而不是取消英语或者弱化英语的学习。

最后，还想跟大家说的是，无论什么时候，如果能够保持英语的学习，并且能够很好掌握这一语言，无论是搞科研、还是混职场，你的路将会宽很多。

所以，对我们普通人来说，只要能够做好下面这两件事，相信我们都能够生活的不错。

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