匿名举报学校（上海一中学老师）

双减政策下，中小学生的学业负担减轻，不但校外学科补课减少了，就连作业量也比从前少了许多，大部分中小学校都会按照双减的要求，严格的执行。

但是我们得说，小学生除外，初中生始终要面临一个问题，那就是中考，所以虽然学业压力减轻，但成绩依旧是很多家长担心的，别说家长，很多老师对于学生的成绩也是十分挂念的，不管是真心为了学生的未来着想，还是希望提高升学率和自己的业绩，总之老师们也希望学生能够提高成绩。

上海一中学老师，每天发20条朋友圈被举报

前段时间在上海，一位中学班主任就想到了个帮学生提高成绩的好方法，这位班主任本身也是数学老师，数学这个学科大家都清楚，向来是拉分的科目，学的好的学生能得高分，而不会的孩子是真的不会，除了记牢公式以外，想提高数学成绩，大量做题去运用或许是有效的方法。

于是这位老师某天发了这样一个朋友圈“亲戚托我帮她家上初二的孩子找一些练习题做，怕自己忘记于是把习题发到朋友圈，一来为了督促自己不要忘了，二来也有打卡记录，避免重复”。

刚开始家长们还没怎么注意，但是随后几天发现，这位不经常发朋友圈的老师几乎每天都会发20条左右，而且第二天还会发前一天练习题的答案和注解，不少聪明的家长领悟到了意思，同样是上初二，这些题岂不是正适合自家孩子做？

于是不少家长在得到老师“不要点赞，不要转发，愿意就关注”的回答后，每天守着朋友圈，把这些题目或抄写或打印出来让自家孩子做，每天的题目量也不算多，不少家长对于这种方式还是很乐于成见的。

有时候一些比较难的题目学生光看注解还是不明白，于是这位老师在上课的时候，会以“有同学问了我这样一道题，类型很有代表性，拿出来和大家讲一讲”做开头，把学生们集中问的题目讲解一下，但是也不会提朋友圈的事情。

本以为这就是个“你情我愿”的事情，但是没想到这位老师还是被某位家长匿名举报了，理由是老师在朋友圈制造焦虑。

学校回应：不想看可以屏蔽，让网友点赞

双减政策之下，大众对老师和教培机构的监督可谓是十分严格，稍有“越界”就会举报，但是这次学校的回应却让网友点赞，校方表示老师并没有违规布置作业，也没有违反任何规定，教师利用自己的时间发朋友圈这是老师个人的事情，学校无权干涉，同时也建议这位家长，不想看可以屏蔽。

这次学校的回应没有让老师们失望，也没有让多数网友失望，这位老师并没有得到处罚，那些关心学生成绩的家长们也可以继续用这种方式来帮助学生提高成绩。

其实话说回来，不管这位老师是真的关心学生成绩也好，还是为了考核绩效也罢，有多少老师愿意牺牲自己的下班时间，坚持在朋友圈给学生找题发题呢？而且这种方式又不强制全体学生，愿意做的学生就做，不愿意的学生和家长依旧可以快乐学习，如果这样的方式也因为举报被处罚的话，恐怕会让这些真正负责的老师寒了心。

双减政策下，家长的焦虑不是靠“举报”可以解决的

其实那位举报家长的想法也不是不能理解，和少部分举报老师给子女补课的家长一样，都是抱着一种我家孩子不愿意学，但别人也不能努力学的心态，双减政策之下，不少家长都有类似的焦虑，但是光靠“举报”这样的行为是无法解决根本问题的。

双减政策之下，减的不是学生的学习机会，而是给学生减轻过重的负担，正是减少了那些施加于学生身上强迫学习的外因，才能让学生学会主动的去学习，而不是被迫的被补课班去填灌，双减的主要目的是让学生把学习这件事回归的课堂之上。

其次家长的这种焦虑，其实比举报更有用的办法是家庭的教育，“双减”虽然少了校外补课和作业量，但聪明的家长不会真的就让学生对学业自暴自弃，而是合理的给学生安排学习任务，然后好好的督促，而不是把学生学习的责任都推给补课机构和老师，自己什么都不做。

总结：

双减之下，学生能否取得好成绩，主要取决于他们自己，作为家长，我们也有监督和帮助的责任，当然也有很多家长希望学生快乐学习，健康成长，不同的选择决定了学生走不通的道路，这道路没有对错，因为每个人生来都不同。

今日话题：你如何看到这位老师在朋友圈发题的行为呢？

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