绵阳英才学校（教育市场化的故事讲完了）

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日前，一份《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》在各个社交平台流传开来。

“意见”一出，整个资本市场，给出了断崖式的强大反应。

也许，资本在教育领域上演财富传奇的时代，可以宣告结束了。

我们摘录一下“双减意见”的相关表述——

上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构，不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产；

外资不得通过兼并收购、受托经营、加盟连锁、利用可变利益实体等方式控股或参股学科类培训机构。已违规的，要进行清理整治。

已经进入这个领域的资本，不得再指染学科类培训机构。须知，这个领域，恰恰是它们逐利的最佳赛道。

去年的疫情，催化了在线教育，哪里有需求，哪里就有资本蜂拥而至。

2020年，在线行业融资总额超500亿元，超过2016-2019年的融资总和。头部在线K12玩家获加持最大，猿辅导、作业帮这两家，加起来的融资额高达380.1亿元，拿走了全年总额的7成。

但是，它们的故事也讲完了。

“双减意见”的相关规定原文如下：

各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。

学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；

人民银行、银保监、证监部门负责指导银行等机构做好校外培训机构预收费风险管控工作，清理整顿培训机构融资、上市等行为。

资本的出路何在？

1、转型成为非营利性机构。

2、或者砍掉全部的K12相关业务线，成为“非学科类培训机构”。

“天下资本皆为利往”，你要它做非利性机构，挣点人工费？估计还不如自动关门溜之大吉。但是，想转型为“非学科类培训机构”，打点擦边球，估计也很难。

文件规定，各地要区分体育、文化艺术、科技等类别，明确相应主管部门，分类制定标准、严格审批。

实事求是说，艺体类，关不是学生和家长的首选 。娃娃的学科成绩差强人意，才不得已而为之。

同时，政策补漏洞，可谓天衣无缝。

在收费，反垄断、广告宣传等方面都要接受更大力度的执法检查。

总而言之，“除了它，其他教育项目都是伪需求”的K12赛道，一律不允许资本指染，还教育行业一个清静的世界。

而且，有关部门将加大执法力度：清理，整顿。

校外教培的暴利时代，全面终结。

接下来，关门、歇业、改行，可能是大方向。

02

其实，这个“双减意见”来得并不突兀。

早在3月初，新华社旗下的新媒体“半月谈”曾发表这样一篇文章——《不能让校外培训再造一个“教育体系”》。

文章严厉指出：“学校教育、家长、学生、教师已经在很大程度上被校外培训机构绑架，校外培训大有再造一个国民教育体系的趋势。”

所以，“双减意见”已经到了非出不可，出之必行，行则必果的时候了。

根据相关统计，在2018年国务院印发《关于规范校外培训机构发展的意见》之后，校外培训机构总数在2019年新增到达近60万家峰值，2020年又新增40余万家，注销10余万家，机构总数远超同期义务教育阶段学校数量。

在许多地方，“三五步之内，必有药店和教培机构”，一幢大楼，即使商业全死掉了，但仍有教培机构在。

教培机构，带给这个世界的，危害性有多大？

1、唯分数论

高分只是教育的一个切面，并不是所有。除了学科成绩，还有身心健康，道德品质，文化认同，合作属性等，特别是学习力和自我净化能力的培养，才是教育成功的综合标准。

2、制造内卷，贩卖焦虑，制造社会矛盾

网上流传的这则广告，把校外教培机构制造内卷、贩卖焦虑，制造社会矛盾的本质释放得淋漓尽致。不整顿，后患无穷。

3、违背教育公平

一些教培机构，已经沦为学校，特别是私立学校的掮客。通过这个载体互抢生源和抢生源。这就让家长不得不把娃娃送到教培机构。你不送去，就做不了偏题怪题，进不了好学校。

其实，这些偏题怪题，就如同“茴香豆的茴字有四种写法”，没有多大的实用价值。

学生把大量的精力用在刷题教育上，扼杀了孩子的创新力和创造力，这是非常可怕的。这么多年来，所谓的高考状元，很难有成为行业的佼佼者，跟教育方向的偏差不无关系。

教育，必然要回归课堂，回归本真，正如绵阳外国语学校的漆高明校长所说：

好的教育不是教学生争第一，而是唤醒其内心的种子。真正的教育一定是有爱，有灵魂的，是让每个孩子都能找到适合自己成才的方式的。真正的教育是为人生做准备的。

他还说，一所安静的学校，一间安静的教室，一名心情平静的教师和一群能自由思想的学生，是我对教育的期待。

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其实，“双减意见”，只是教育整顿继续深入的一个过程。联想到之前四川暂停审批民办义务教育，紧接着就是眉山天府嘉祥学校转公办，绵阳英才二小还没开学就夭折等一系列措施和动作，都是在向资本进入教育市场，无序生长、野蛮生长说不。

在特定的历史时期，资本也曾为教育的发展做出过贡献。但是后来的发展就有些变味了。比如，某地一位家长讲了个浅显的道理：

我们这个地方，有个公立学校本来很不错的，但自从某私立学校办起后，就把这个优质的公立学校的骨干老师甚至校长都挖走了。

公立学校没落了，私立学校做大做强了，其实地区的教育质量并没有改变，老师还是那些老师，只是换个地方教而已，但家长对教育的支出却成倍增长了。

这个教育成本的增长，不仅仅是学校，还有校外培训机构啊，那才是烧钱的地方，但某些私立学校与校外教培一勾结，就是苦了家长累了孩子利好了资本。

这就如同在电影院里看电影，头排的人站起来看，逼得后面的人都必须站起来，看的还是同样的电影，支出的成本却高多了。你说该不该整顿一下？

其实，为了给老百姓减负，为了坚持“以人民为中心”的发展思想，国家对房地产、教育、金融、互联网都与国家的发展、人民的利益息息相关的行业都作出了大力整顿，接下来很有可能就是医疗。

降低房地产、金融、教育、互联网等的利润和垄断，让人民生活得更美好，从而改变人口结构，从国家战略高度应对人口老龄化问题，从社会层面解决年轻人不想生、不敢生的忧虑。这就是国家的发展大势。

未来资本的出路必然在制造业、硬科技、实体经济、新能源等。这就是百年未遇之大变局，也是百年未有之大机遇。