米娜凯威国际礼仪学校（米娜凯威）

教育最需要的不是家长的监督、责怪和质疑，而是安静的支持。

不为难老师，不扰乱教育，这是对教育最好的支持，也是对孩子最大的贡献！

（图片来自于网络）

1、现在纵容孩子，孩子的未来断送于此

去年10月，一个熊孩子上课时大吵大闹，还跑到教师办公室捣乱，老师出言管教，没想到就"闯祸"了。

第二天，家长在学校门口拉横幅骂老师，甚至直接跑去教育局告状。

如今老师普遍面临的难题就是：

他们想管，却有可能因此丢了工作，他们不敢管，结果就是耽误了孩子。

想起一个朋友，一周时间跑了三次家访，口干舌燥地让孩子好好写作业，结果家长都不当一回事。

"做什么作业，不是说要减负吗？"

"孩子学得怎样就看老师，反正他的作业我是不管的。"

……

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因为家长对孩子的纵容，老师怕了，学校妥协了，孩子嚣张了。

"把老师当学生管，把学生当祖宗供"，这是当前教育的两大弊端。

老师对着孩子管不得，对着家长说不得，成了"夹心饼干"，进退两难。

2、为难了老师，谁为孩子的教育负责

去年10月，一个女学生因迟到被老师罚站，委屈得打电话向妈妈哭诉，说自己被老师"扇耳光"。

之后，在派出所当副所长的爸爸直接把老师提到派出所，在审讯室里关了7个小时！

直到走出派出所，老师才在工作群里，战战兢兢地发了这段话：

（图片来自于网络）

孩子有家长护着，学校有领导护着，老师有谁护着？

若教师无人"撑腰"，背后没有支持，那么教育就会孤立无援。

《人民日报》曾发文痛批当前的教育乱象：《老师不敢批评学生，谁之过？》

古语都说，严师才能出高徒，老师不敢批评学生，不敢管教孩子，当受其害的就是孩子。

惯子如杀子！孩子是一棵正在生长的小树苗，只有及时修剪与培养，才能长成参天大树。

3、教育需要安静，不打扰是最好的支持

日本知名教育学家多湖辉分享过一个事例：

一个植物学家的儿子拿着一株不知名的小草问老师，可是老师不认识。

于是，老师告诉孩子，他父亲就是植物学家，可以回家问父亲。

第二天，孩子拿着一封信来见老师，说他父亲也不认识，还让他把信交给老师。

老师读了信，上面写明了小草的名称和特性，最后还写了一句话：希望这个问题由老师解答，想必更妥当。

这个父亲愿意降低自己去支持老师，让老师的形象在孩子心中高大起来，从而更加尊重、信任老师，这就是无言的支持！

（图片来自于网络）

有一句话说得很好，教育应该是一种安静的支持关系。

老师和家长各司其职，前者负责学校教育，后者负责家庭教育，互不打扰，但又彼此支持。

这样，孩子就能在学校得到最好的知识教育，也能在家庭得到最好的人格教育，从而茁壮成长。

4、家长善待老师，就是善待孩子未来

一位教师在课外活动结束后，发现一个孩子掉队了，怎么找都找不到，急得快哭了。

最后，大家在花园里找到了孩子，她一直看蚂蚁，忘了归队时间，自己也吓坏了。

孩子妈妈蹲下来安慰她，并对她说："你看，老师为了找你也被吓到了，你要不要去安慰一下老师？"

孩子走到老师身旁，亲了亲她的脸颊，说："老师别怕，我回来了！"

家长对待老师的态度，决定了孩子对待老师的态度。

信任老师的孩子，往往能快乐学习；

怀疑老师的孩子，连课都不愿意好好听。

为了孩子，希望所有家长都能站到老师身旁。善待老师，就是善待孩子的未来。

（少儿礼仪）

孩子是祖国的希望，是家里未来的家庭支柱，为了给孩子形成良好的行为习惯，需要从小接受良好的教育条件。米娜凯威成立至今已有十年时间，是源自于英国教育连锁品牌，专注于培养3-16岁孩子的礼仪、艺术、运动。作为礼仪艺术修养教育的领航品牌，米娜凯威倡导“贵于礼，尚于艺，雅于行”的教育理念，全方位促进学生礼仪精神和行为修养的塑造。