一、名词解释
1.学校教育制度
2.明人伦
3.庚款兴学
4.校本课程
5.学习的结构
6.诊断性评价
二、简答题
1.简述亚里士多德的三种教育三种灵魂。
2.简述中小学常用的教学方法并说明选择的依据。
3.简述学生发展的一般规律有哪些?对教育工作有什么启示?
4.简述知识和创造性思维的关系。
二、论述
1.论述杜威的教育本质。
2.论述陶行知的生活教育理论及其理论价值。
3.论述不良学生的心里特征,以及如何矫正。
4.论述确立学校教育制度的依据
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