学校教学成绩（民办学校）

义务教育阶段“民办学校”是公办学校的有益补充，但是近年来，九年义务教育阶段“民办学校”的野蛮生长，带来诸多问题。前几天和朋友闲聊，有人说强烈建议取消义务教育阶段的“民办学校”，并阐述了三个原因。在场一位花高价把孩子送到“民办学校”的家长直言道，这太真实了。

教学成绩“虚假繁荣”，破坏基层学校招生秩序

对于现在的家长来说，不仅仅满足于“有学上”，家长还迫切希望自己的孩子“上好学”。近年来，民办学校教学成绩越来越“突出”，吸引家长花高价把孩子送到民办学校，民办学校教学成绩真的很优秀吗？背后又有哪些原因呢？

“掐尖招生”情况非常严重

教育部明确所有公办学校和民办学校都要严格遵守《义务教育法》免试入学规定，不得通过笔试、面试（谈）、评测等选拔方式招生，严禁以各类竞赛证书、竞赛成绩或考级证明等作为招生依据。幼升小、小升初，民办学校凡是报名人数超过招生计划数的，将全部实行电脑随机派位录取。全面实行公民同招，即义务教育阶段公办学校和民办学校都应在规定的时间内，同步登记报名、同步招生录取、同步注册学籍，目的是坚决杜绝义务教育学校提前招生和掐尖招生。

虽然教育部明确严禁“掐尖招生”，但是基层民办学校掐尖招生情况却非常普遍。每一年小升初考试后，民办学校都能获取全县的小升初考试成绩，他们逐个给优秀学生家长打电话，并承诺在“民办学校”上学，免学杂费、住宿费、生活费，还有“巨额”奖学金，加上对自己学校中招考试“辉煌”战绩的宣传，很多家长还是会把孩子送到民办学校。某个民办学校把全县小升初考试前100名中近一半学生动员到自己学校，优质生源集中到民办学校，成绩能不好吗？

平时如果招“插班生”，一定会进行考试，甚至出现过2000个学生竞争50个“插班生”名额的情况。

民办学校教学成绩突出，实际上是一种“虚假繁荣”，是以破坏基层学校招生秩序为“代价”的不道德行为。

“民办学校”是以盈利为目的，让部分家长“上当受骗”

根据国家政策，只有50%的学生能考上高中，要想考上重点高中，更是难上加难，每一年“民办学校”居高不下的升学率，吸引无数家长“托关系”、“花高价”把孩子送到民办学校，其实是“上当受骗”了。

当中考考试以后，如果“花高价”的学生并没有考上高中，家长看着“民办学校”那么高的升学率，也只有感叹自己孩子的不争气，其实考不上高中的命运可能三年前就已经注定了。优质生源是民办学校生存的保证，那么多优秀学生被“掐尖招生”，而“高价生”只能是“炮灰”，这些成绩差的孩子去民办学校只有一个作用，就是贡献金钱，学校用这些金钱来“养活”成绩优秀的学生，让成绩优秀的学生为学校创造好的“名声”。

“民办学校”并非公益性质，它是以盈利为目的。有人这样说，一个3000名学生的民办学校，家长交的钱能维持学校正常运转就可以了，仅每一年国家扶持的资金就有数百万元之多，把这部分钱“赚下”就可以了。何况那么多学生交高价，民办学校想盈利少都不可能。

“民办学校”是教育均衡发展的最大“障碍”

前几年，国家搞“教育均衡县验收”，实现了县域内城乡学校“硬件”建设基本均衡。近几年，国家搞教师“县管校聘”改革，目的是实现城乡学校教师这一“软件”资源的均衡，最终实现城乡学校教育质量的均衡发展。

但是“民办学校”的存在，是城乡均衡发展的最大“障碍”。“优质生源”集中到个别学校，其他学校如何发展？无论多先进的教学设备和优秀的教师，对“资质过差”的孩子也是束手无策。

写在最后

义务教育阶段“民办学校”兴盛的背后，不仅是教育的不公平，也造成教育的更不均衡。建议取消义务教育阶段的“民办学校”，或把所有“民办学校”收编，变成公办学校，以实现义务教育阶段所有学校的“公益性”。