艺术与我的大学生活（毕业生掠影）

艺术氛围浓厚的伦敦孕育了全世界最优秀的艺术学院之一，有“艺术教育界的剑桥”美誉的伦敦艺术大学（University of the Arts London）。

Bella，常春藤2020届毕业生，在留学申请中斩获3所大学offer，最终选择入读伦敦艺术大学（2021QS世界大学艺术与设计排行榜位列世界第2名）时尚管理专业。

让我们一起走近Bella，了解一下她在留学申请中的感触以及高中在她青春记忆里是怎样的存在吧！

勇于想象与尝试的艺术创作最有魅力

艺术类专业不同于其他专业的点在于：你要让所申请的学校看到你对艺术的认识与理解。我申请成功的关键因素可能在于：完成了一次还算不错的艺术作品集呈现吧！

我研读了很多时尚心理学的书、完成了对两个时装品牌的调研、通过社交媒体对中国年轻人消费趋势和消费行为进行了调研，为了万无一失，我还分别准备了两套服装设计艺术作品集以及两篇各2000字左右的论文，把我自己对色彩的敏感性和偏野兽派风格融入进作品集里。

我个人的感触是：中国学生可能因为学习习惯和文化差异总是有些保守和循规蹈矩，很难像国外学生勇于想象和尝试，丢开书本去创作。艺术作品集的准备经历，着实让我自己也经历了很大转变。

除了艺术作品集以外，在准备文书时我也花了很多时间和经历，文书相当于是自我介绍，需要结合你自己的升学目的、学习经历去写、去思考、发至内心的感受才能让你的文书显得真诚和与众不同。虽然花钱找机构也能给你整出一篇文书，但套词得来的文书千篇一律，对你的升学可能并不会有太大价值。

冒险的申请经历

申请时还是有一些波折的，当时对到底是选择一个艺术和商业相结合的专业，还是随大流报相对安全的商学专业比较纠结。

在填报学校时，其实我是分别填写了两种不同专业方向的学校，而我的文书是偏向于艺术方向去写的，有几所学校并没有因为我的A-LEVEL专业课成绩达标了而录取我（可能是觉得我的升学目标和方向和它的专业并不一致）。

幸好我最想去的伦敦艺术大学最终给了我offer，回想起来感觉挺冒险的，万一没拿到UAL的offer，是不是就算失利了？所以我想给大家提个醒，大家还是应该早点想好自己到底是要聚焦在哪个专业方向上，这有利于对后期选校选专业节省很多时间精力。

PTE备考经验谈

A-Level 选课我选的是数学、经济、中文和艺术，总的来说多做题就可以。语言考试倒是可以分享一些经验，我一开始备战的是雅思，而且备战了很长时间，但后来遇到了突如其来疫情，雅思考试被取消了，而且什么时候恢复考试也是未知数，后来我在教务长John的建议下去考了PTE。

与雅思考试相比，PTE可刷的题很有限，类似考题目重复出现概率很高，而且PTE的评判的维度和雅思考试也不太一样，所以如果你备考时间有限，PTE拿高分相对容易些。如果去备考雅思想要拿到一个6.5或更高的分，备考我大致需要半年时间，但PTE我只用了3个月就考了六十几分（PTE得65分以上换算大致是雅思6.5）。

在考试形式上，PTE是机考，建议大家平时练习时最好都借助电脑，以此来培养好的应试习惯（打字速度、检查拼写等）。对我来说，PTE口语考试是一个难点，因为它是机考，对轻重音、连贯性、发音准确度方面的评判比雅思考试更为严格。

常春藤校园回忆

Q：高中阶段印象最深刻的事？

我从没有想到自己的经济考试能拿A！

经济是结合了运算、社会现象和推理的学科，知识点里有些记背的内容，有些是需要你去理解的内容，它并不是像数学那样只有一个正确答案，可以通过刷题就有把握拿分，所以当我知道自己拿了A时，简直可以用“不可思议”这个词来形容我的心情，感觉自己被上天眷顾了。

我真的非常感谢经济老师John和Sherry，而且觉得我们学校的经济课真的很棒！像John讲课，他不止给你讲书本上的内容，也会结合世界金融实事新闻给你讲，帮助你更好的理解知识点。

Sherry很擅长帮你一起归纳总结，整理考试的范围和提纲。应试和实用两方面都到位了，外加你自己的一点努力，真的就可以轻松拿到一个不错的结果。

Q：让你印象深刻的常春藤老师？

我们学校的老师们都很好，尤其是John、Suman以及那些有海外留学经历的老师，他们在我申请期间给了我很多指导和帮助，真的很感谢他们。John和艺术老师给我的实质性帮助是最大的。

Q：你觉得母校还有哪些需要改善的？

我觉得学校有这么好的师资，应该配得上更好的工作环境

作为一名艺术生，我想我会先去改变一下教室内部的布置，可能是太过简洁的原因吧，感觉氛围有点“缺乏温度”，希望可以布置得更有青春气息一点。

海外学习的心得

今年有六门课，基本是和艺术专业相关的，也有一些艺术软件运用的课程。不是很难，基本跟得上进度。

文化课方面，专业有很多品牌管理相关内容的，需要有一些经济学基础；而高中时我学习过经济，有一些基础的经济管理和商学方面的知识，对于现在的课程很有帮助。

此外，高中培养了我对时间的管控能力，让我养成了自主学习的习惯，这在上大学以后很适用。

适应海外教学应该早点开始有意识培养自己独立自主学习的意识，在高中时，你遇到什么困难都可以找老师找同学，但到了大学——特别大家都是在上网课（疫情），当你有学习上的困难需要解决时，很多时候并不能及时找到老师去问，这时候就需要你自己去搜索、分析和想办法解决。

Bella说，自己之前可谓是在不同的国际学校间“流浪”，经历了很长一段“看不到未来” 的时光，自己也感觉很迷茫。直到11年级转学到常春藤，她才在这里找到了归属感。

“如果说高中阶段有什么遗憾，那应该是遗憾没有早点进常春藤吧！”