2017陕西英语高考（稳中有变难度略增）

陕西师范大学附属中学高级英语教师宋芝君

2019年高考随着英语考试的结束落下了帷幕。陕西师范大学附属中学高级英语教师宋芝君表示，2019年陕西高考英语试题不仅体现了高考选拔作用，同时也体现了以学科核心素养为中心的英语语言应用能力方面的考察，关注学生英语语言知识的积累和英语思维能力养成，聚焦语言运用能力 。

2019年全国II卷难易程度整体上与去年基本保持一致，略有增加，总体特征：

一、稳中有变，规范中有创新。

阅读理解部分A篇没有选用以往的应用文，而是一篇书评，介绍了作者的几本图书，就此提出3个问题。以往这三个问题通常是细节题，今年第21题考查了推测，猜测“I”指代谁，相对难度略有增加。B篇文章内容相对较难理解，需要把握文章的逻辑关系结合上下文语篇进行理解。阅读理解七选五就动机和目标的设立论述了两者之间的关系，需要紧紧抓住前后逻辑关系完成试题。D篇阅读理解主要讲述美国纽约高中与NASA合作的太空站消除细菌的项目，文中出现了ready 的动词含义，虽然不影响学生的阅读理解，但是词义还是超出考纲的范围。短文改错部分考查了基数词(five)变序数词(fifth) 问题，符合设题要求，但难度有所增加。

二、立足语言基础，关注语篇和语言应用

完型填空讲述了一名男子艾勒斯积极帮助别人找到走失狗的故事，实际上体现人与人之间的和谐关系。该故事采用倒叙的形式，开篇提到发现一只狗，这样造成了第一段的几个空需要通过后文的阅读进一步确定答案。只有关注语篇，抓住整片文章的逻辑关系和故事情节，才能更好地完成试题。

语法填空题部分考查了非限定性定语从句，非谓语动词，时态，词性转化，连词和冠词等，无论是文章内容还是语法考察点都比较基础。短文改错部分考查了名词单复数，时态，连词，多词，少词，词性转换，序数词等。其中基数词改序数词，“there be 句型”的考查虽然难度不大，但需要考生把握好文章的逻辑关系和语义才能很好的完成。

三、 选材具有时代主题，传递向上、向善价值观

B篇阅读文章讲述了作者参与并且鼓励别人参加志愿者活动以及志愿者活动利人利己的意义。完型填空通过帮助陌生人找到走失狗的故事，体现人与人之间的和谐关系。语法填空部分则通过讲述了90岁老人被授予“年度女性”称号，弘扬了热爱劳动的精神。短文改错通过作者对未来工作设想，体现了对消防员，教师和医生职业的热爱，激发学生对未来择业的情感。这些材料的选择考察学生的德智体美等价值观 。

2019年英语试题在保持稳定的基础上，难度略有增加，主要体现在对语篇的考查上面。通过改动设题形式，进一步提升了试卷难度和区分度。增强了考试的选拔作用，提高了英语语言学科教学的要求。