学校劝退和开除的区别（对）

原民办、民代课、原幼儿教师，也有人把他们称为“三原”教师。之所以把他们“定位”在一起，是因为他们都是公办学校的“临时任教人员”。但是，他们之间的关系并不能“一”字排开。我认为，只有“原民代”之说，而无“原民代幼”之称。

各地并没有“原民、代、幼教师”的提法

什么叫民办教师？生产责任制前的人民公社，农村的学校是民办公助的政策，教师在生产队拿工分，年终分口粮，有的地方每月也有几元补贴，这些以农民身份教学的叫民办教师；按教育部相关文件的说法，在1986年12月31日之前任教的属“计划内”的，但他们没有事业正式编制，是农村户口的农民身份，是教学的农民被称为民办教师。

正在上课的民办教师

有了“计划内民办教师”的说法，全国各地便有了民办教师不同的任教截止日期，基本上都在1985年前后几年间。在这不同的“年限界定”之下，以后参加工作的都以代课教师相称了。这些被称为代课教师的，至今在岗的也没有转为公办教师。

咱们中国的教师分“编制内”和“编制外”两类，即公办教师和民办教师。而代课教师和民办教师都是非编制的教学人员。国办发【1997】(32号)《关于解决民办教师问题的通知》提出了“关、招、转、辞、退”五字方针后，加大了清理整顿民办教师的力度，并明确指出“要关住招收代课教师的口子”，但是代课教师的出现也是有不得已的理由。也就是说，没有辞退的民办教师就不会出现代课教师。一少部分代课教师是民办教师的替代品，而绝大部分是因为各地对民办教师任教年限的界定，是对他们原来称谓的一种改变。

以我们当地来说，在2003年清退“代课教师”之时，乡(镇)还没有公办的幼儿园。但是各村小学都会招收年满五岁、六岁儿童入学，这在当时叫学前(幼儿)班。学前班的教师都是由本校老师兼任，我当时代五年级语文，还兼任学前班的识字课。这种情况，在当时各农村小学是普遍现象。

从中可以看出，幼儿园只有县城才有，农村并没有；学前班没有专业的教师，也就没有学前(幼儿)教师。即使担任学前班的老师的，也是由民办教师，以后被称为代课教师的兼任，理应包括在民办、代课教师之内。如果将学前(幼儿)班教师与民办、代课教师分开，会将概念模糊化。

教人【2011】8号也未有“幼师”之说

原民办教师是由教育主管部门招录并备案的，也是现在对被清退或的民办教师的一种新称谓，本身就包括学前(幼儿)教师；原代课教师既有民办教师被“返聘”任教的，也有乡(镇)、学校重新招用的临时任教人员，学前(幼儿)班教师也应该在其中。因此，只有“原民代教师”的说法，没有“原民代幼教师”的提法。