东北师范大学校歌（史上）

2025-07-18 21:12:01 阅读 571 评论 0

摘要：校歌是一所学校精神文化的重要组成部分，是学校精神、办学特色和师生共同人格和精神追求的集中表达。东北大学校歌也与学校的历史、定位息息相关，具有独特的地域识别内涵。白山黑水，弦歌不绝，校歌的旋律刻在记忆里，校歌的精神融进血液里。本期推送，为你解读东大校歌，探寻

校歌是一所学校精神文化的重要组成部分，是学校精神、办学特色和师生共同人格和精神追求的集中表达。东北大学校歌也与学校的历史、定位息息相关，具有独特的地域识别内涵。白山黑水，弦歌不绝，校歌的旋律刻在记忆里，校歌的精神融进血液里。本期推送，为你解读东大校歌，探寻它的五宗"最"。

白山兮高高，黑水兮滔滔；
有此山川之伟大，故生民质朴而雄豪。
地所产者丰且美，俗所习者勤与劳。
愿以此为基础，应世界进化之洪潮。
沐春风时雨之德化，仰光天化日之昭昭。
惟知行合一方为贵，惟自强不息方登高。
爱校、爱乡、爱国、爱人类。
期终达于世界大同之目标。
啊！使命如此其重大，能不奋勉乎吾曹？
"最爱国"的校歌之一
东北大学校歌诞生于1928年，当时国内时局动荡，国外帝国主义势力妄图瓜分中国，日俄两国仍然觊觎中国东北，虎视眈眈。歌词庄严肃穆，表达了广大师生们忧国忧民、反对帝国主义、"爱校、爱乡、爱国、爱人类"、为达世界大同之目标而奋斗的共同心声。
1929年6月，张学良校长决定，把这首歌作为校歌开始在全校传唱。这首激昂奔放、雄浑豪迈的校歌充分体现了强烈的危机忧患意识和浓厚的反帝爱国热情。面对日本侵华的事实，校歌勉励学生发愤学习，感召他们矢志报国。校歌成为了这一时期东北大学所追求的大学理念的载体，体现了一种超越大学本身、勇于担当历史责任的爱国精神和保家卫国的民族精神。
"词曲者最大牌"的校歌之一
1928年，东北大学六周年校庆前夕，校长张学良派孙国封赴京邀请诗人、北京大学教授刘复（字半农）、中国现代语言学和音乐学的先驱赵元任共同创作《东北大学校歌》。两位民国时期的大师级人物共同为东北大学谱写了校歌，决定了校歌的品位与层次。
词作者赵元任是中国现代语言学和现代音乐学先驱。他在方言学、语言学、音韵学、语法学、语言理论等领域都有较高的成就，为中国现代语言学的创立和研究奠定了基础，与梁启超、王国维、陈寅恪一起被称为"清华四大导师"。作为我国20世纪优秀的作曲家，赵元任突破了"学堂乐歌"借用外国乐谱填词的模式，开始完全由中国人独立作曲作词，使中国近现代音乐进入了新的发展阶段。
赵元任
曲作者刘复，字半农，原名寿彭，是我国新文化运动的先驱之一，著名的文学家、语言学家和教育家，语言及摄影理论奠基人。他积极投身文学革命，反对文言文，提倡白话文，是白话诗歌的拓荒者。他的代表诗作《教我如何不想她》，经由音乐家、语言学家赵元任谱曲，成为经典艺术歌曲，至今还为海外游子歌唱，以寄托怀念祖国的心声。
刘半农
"最悲怆"的校歌之一
1931年9月18日，日本关东军的一声炮响，让东北大学成为国内第一所流亡的大学。其先后迁徙北平、开封、西安、四川三台等地。当中经历八次的迁徙，走了十八年的流亡路。由此可以想见在多次迁徙中，大学依然保存了下来，是何等的艰难。而见证了东北大学整个流亡办学历史的无疑是激励着东大师生办学救国、发愤图强的校歌。
流亡北平的东北大学学生参加一二九运动
"变化最多"的校歌之一
在东北大学创建及其流亡的时期内，随着时局和条件的变化，先后共有五个版本的校歌以第一首校歌为基础进行改编，在校园内传唱。这些校歌歌词虽有些许更改，但抵御外侮，救亡图存是从未改变的主旋律。大学精神在此时期被爱国主义深深浸染，校歌能够唤起民族觉醒，共同抵御外辱，并彰显着东北大学建校以来一以贯之的、特有的精神追求。
（1928年版本）
白山兮高高，黑水兮滔滔；
有此山川之伟大，故生民质朴而雄豪；
地所产者丰且美，俗所习者勤与劳；
愿以此为基础，应世界进化之洪潮。
沐春风时雨之德化，仰光天化日之昭昭。
痛国难之未已，恒愤火之中烧。
长蛇兮荐食，封豕兮喧呶，
灼灼兮其目，霍霍兮其刀，
苟捍卫之不力，奚宰割之能逃？
惟卧薪而尝胆，庶雪耻于一朝。
唯知行合一方为贵，无取乎空论之滔滔，
唯积学养气可致用，无取乎狂热之呼号。
其自迩以行远，其自卑以登高。
爱校、爱乡、爱国、爱人类，期终达于世界大同之目标。
使命如此其重大，能不奋勉乎吾曹，能不奋勉乎吾曹。
最近一次修改是在2003年，彼时正值东北大学80周年校庆。东北大学对不同历史时期的校歌进行综合分析，确定1929年的第一首校歌为东北大学校歌。2004年，学校请名誉教授、著名音乐家吕远对校歌进行了改编和浓缩。
吕远
吕远了解东大的历史与现状，对学校有深厚的感情，经他改编的校歌，在保持原有爱国主义传统的基础上，歌词更加紧凑，节奏更加上口，既保持了原有的词曲风格，又融入了新内容、新旋律。例如，删去了"长蛇兮荐食，封豕兮喧呶，灼灼兮其目，霍霍兮其刀"等与20世纪20年代末期东北地区危机四伏的政治形势相关的歌词，增添了"自强不息"等内容，使校歌爱校、爱国的主题更加突出、鲜明。
同时，校歌原速度被改为进行速度，唱起来更加富有激情和时代感，很快在校园内广为传唱。如今，学唱校歌已成为每个东大人的必修课，"使命如此其重大，能不奋勉乎吾曹"时刻激励并感召着每一个东大人。
"志向最远大"的校歌之一
东北大学校歌以"爱校、爱乡、爱国、爱人类，期终达于世界大同之目标"结尾，更体现了东北大学师生浓厚的家国情怀。当代青年应承复兴之使命，独立之人格，自由之思想，为家为国，承担起应有的担当与责任。天下为公，是谓大同，不同层次的爱不分先后，贵贱无别，都是为了实现大同世界的目标。
从1928年到如今，弹指近百年，校歌版本也几经变迁，但其中爱国报国等精神却被东大人代代传承，用强大的号召力凝聚起磅礴的东大力量。无论何时何地，只要听到"白山兮高高，黑水兮滔滔"的熟悉旋律，分散在祖国四面八方、各行各业的校友，心中都会涌出无限自豪与骄傲，自豪于东大的深厚底蕴，骄傲于东大的硕果累累，同时也期待着东大无限光明的未来。
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