群星学校（空港学校）

本报记者 邱瑞玲 通讯员 孟洋洋

为落实国家“双减”政策，加强校本课程建设，发展学生综合素质，空港学校（天津一中分校）积极部署，精心策划特色全员社团活动。兴趣激发潜能，实践照亮前程，社团开办以来，受到学生的热烈欢迎。铃声准时响起，社团活动如期到来，学生们换好服装、带上用具，欢声笑语地走进功能教室、计算机房、连廊、操场，奔赴各自热爱的园地，开始兴趣探索之旅。

缤纷社团 优质上线

凡事预则立。为保障社团质量，学校提前筹划，早在上学期末便号召老师们发挥所长，在主科教学之外开辟一方展现特长、放飞兴趣的新天地。空港学校的老师们各尽其能，积极准备，踊跃报名。学校教务处综合考量上学期社团开展情况，仔细审阅新学期每一份社团活动计划与方案，优中选优，最终批准开设53个教师自报社团，涵盖专题教育类、文化类、科技类、体育类、艺术类、综合实践类等六大类别。

社团规模进一步扩大，课程内容也更加成熟，形成了匹配各学段学情、成体系、可延续的优质课程资源。以科技类社团为例，覆盖小学低段的“小科学家”“小牛顿实验班”等社团，让学生们在动手操作中潜移默化，启迪科学思维；初中的“生活中的物理”社团，则引导学生们在生活中感悟科学原理，体验探索乐趣。资源整合，衔接有序，是空港学校（天津一中分校）九年一贯制办学优势的又一次生动体现。

术业有专攻。学校不仅充分开发本校教师资源，还通过外聘形式引入社会资源，邀请在各项赛事中斩获佳绩的金牌教练员进校，开设中国舞、拉丁舞、街舞、跆拳道、棒垒球等社团，力求用更优质的教育培养全面发展、特长突出的专业后备人才。

各类社团的开设，进一步充实了空港学校（天津一中分校）以拓展核心素养为目标的校本课程，也使以立德树人为根本宗旨的课程体系框架得以进一步完善。

兴趣驱动 线上秒杀

社团的培养目标就是给学生基于兴趣的选择，满足个性化的发展需求。为给学生们充分的自主选择权，学校教务处开发选课系统，方便学生们线上挑选心仪的课程。

上午十点选课系统正式开放，各社团缤纷上线，凭实力“出道”。全家人周密部署，准时上阵，体验了一把“秒杀”的紧张刺激。十点刚过，“魔法拼读”“小科学家”“生活中的物理”等社团就被选报一空，“心理社团”“篮球社团”余数也迅速清零，后台监测的老师也感受到了每个家庭的这份“严阵以待”！“金杯银杯，不如小朋友的口碑”，“秒杀”到热门课程，不仅仅是对家长手速、网速的考验，更体现了学生们对社团课程的热情憧憬。

个性发展 群星闪耀

每周社团时间，便是空港学子把收获与欢乐溢出教室的时光。个性在这里发展，能力在这里提升，理想的火光在这里闪耀！手工社团的学生们用一双双巧手翻折出大千世界时，操场上的武术社团正铸就势不可挡的精武之魂。每当空灵的童声合唱又响起，书法社团的学生们正凝神静气，写着方正的中国字……社团活动是课堂的延伸，提高了课余时间的利用价值，拓宽了学生的学习渠道，为学生提供了广阔的兴趣空间和无限的发展可能。

“双减”之下，火热开展的社团活动定能为空港学子开辟多元的成才渠道，为每一个学生的需求与发展创设优质环境，提供适合的教育，培养学生的创新精神和实践能力，助力实现“可持续成功与恒久幸福人生”！