香港大学mba（什么是香港公开大学mba求是院mba3）

MBA1.0

硕士学位

根据当时省委省政府和大学领导关于一定要与实际情况相结合、与中国的国情相结合、活学活用、学以致用的重要指示，和学员在职学习的基本情况，我们把高级工商管理研修班设计了三个基本目标：一是系统性的学习与掌握现代化的管理科学、先进经验与应用方法；二是认识更多的资源与朋友圈；三是体验留学的味道，戴一顶硕士帽并实现童年以来的渴望和梦想等。虽然得到的是由香港行政长官等亲自签署的国际普遍承认的MBA硕士学位毕业证书，但从内容上就有了区别传统MBA的MBA1.0的基本特色；为此，我们多发了一个求是院的证书。也是引入期。

MBA2.0

实际能力

根据2006年3月23日时任浙江省省委主要领导的重要批示（见学校网站/年代文章），在MBA1.0的基础上，把重点放在如何解决实际问题、提高实际能力方面。体验管理科学"目标导向"与"问题导向"的真谛及"洞察世事皆文章"的兴奋，并提出了"四个需要"；在丰富的管理实践中去打通科学理论与实践的关系、去明白"管理是纲"的真理。

在组织上通过公开考试选拔副厅级领导干部时，考试结果是校友包揽了相关职位。至今毕业学员已经超过数千人；他们在党政机关和各类企事业单位中担负着非常重要的工作，卓越进取、成绩斐然。并且，很多校友的企业成为了上市企业及世界500强企业。这就是MBA2.0，能力导向。进入了提升期。

MBA3.0

创造价值

随着全球范围经济结构性问题的日趋严重或突出，传统企业的困难重重、危机四伏，2008年又爆发了严重的全球金融危机；生产、投资等并不一定等于或者能够创造价值。如何创造价值并且可持续创造价值，如何调整结构，创造新经济趋势，成为经济管理的核心问题。求是院迅速组织专家去世界各地进行深入研究，并发现了一大批基于新科技、新经济、新趋势，市值或者财富数以千亿、万亿计的新兴企业。

通过对这些企业和传统企业的不断对比、连续不断的深入研究，从理论到实践、从实践到理论，求是院总结出了这些新经济企业的重要特征和基本逻辑及规律性，这就是求是院MBA3.0的六大基本定理。按照不同的生产力水平和供求关系的不同，求是院认为经济发展和财富创造可以分为三个阶段、三种方式，即要素（资源）驱动，投资（资本）驱动和知本（管理）驱动；不同的驱动方式，有完全不同的财富创造质量与效率。就是"科技+管理"的问题，以适应高科技、数字经济、全球化、差异化的趋势；科技、创新、创意与管理或者"知本"成为经济发展的核心问题。就是说知本也可以并且必须依靠知本，创造知本价值，才能创造财富，就有了''苹果公司"这些以管理或资源整合为核心的巨无霸企业；那怕自己一个零件都不生产，却可以创造15000亿美元或超过10万亿人民币市值或者财富的神话故事，包括我国的阿里巴巴从50万人民币18个人可以演绎出超过5万亿人民币的财富故事。

2015年，求是院在香港公开大学的支持下，对课程进行了第三次重大调整，按"知本+资本+资本市场"的创造财富的基本逻辑，开办了一系列新经济新趋势的研究班、培训班、境外班，包括国际高级经济管理应用研究班（MBA3.0）。至今，求是院MBA3.0及新经济新科技新趋势系列课程及“理论/实际”、“线上/线下”、“国际/国内”等融合的创新式、研究式、场景式、导师制、研究性学习及培。