中山大学新华学院教务系统(聆听三位中大新华教师的最美故事)

 2025-07-19 02:15:01  阅读 509  评论 0

摘要:为深入学习贯彻党的十九大、十九届四中全会精神,认真学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话精神,落实立德树人根本任务,充分展现学校优秀教师在日常教学以及新冠疫情防控期间爱岗敬业、教书育人、奋发有为的精神风貌,中山大学新华学院(以下

为深入学习贯彻党的十九大、十九届四中全会精神,认真学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话精神,落实立德树人根本任务,充分展现学校优秀教师在日常教学以及新冠疫情防控期间爱岗敬业、教书育人、奋发有为的精神风貌,中山大学新华学院(以下简称“我校”)于10月14日下午举办讲师团巡回讲座活动。

本次活动由中山大学新华学院主办,人事处、党委教师工作部、教务处、党委宣传部(新闻中心)、教师发展中心承办。特邀护理学院执行院长王秀岚教授、管理学院副院长武亮副教授、公共治理学院辅导员徐滋琪老师担任主讲嘉宾,用身边教师中榜样、典型来讲述自己的教书育人、立德树人故事,推动全校乃至全社会尊师重教、爱岗敬业的人文环境建设。本次讲座由教师发展中心主任李小梅主持。我校副校长许淑锐,人事处处长、党委教师工作部部长简庚荣,新闻中心主任、党委宣传部部长刘英,教师发展中心全体工作人员以及百余名师生代表参与活动。

聆听三位中大新华教师的最美故事......

讲座现场

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许淑锐副校长为活动致辞

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教师发展中心主任李小梅主持活动

讲座伊始,许淑锐副校长在致辞中表示,本次活动的讲师团成员均是学校青年教学队伍中的佼佼者、领头雁。组织讲师团为在校师生分享奋斗故事,不仅是为教学工作树标杆、立榜样,同样也是为青年教师提供思想上的教育和引导,进一步发挥优秀教师先进思想、先进工作方法、先进工作理念的示范作用。希望通过这样的宣讲活动,为我校教师搭建交流互鉴的平台,青年教师可以汲取到更多的教育教学经验,更加坚定为党和国家的教育事业奋斗的信心和决心。

奋斗之路

中大新华护理精神养成记

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王秀岚教授分享

《奋斗之路——中大新华护理精神养成记》

王秀岚在演讲中回顾了中大新华护理专业从2005年开设到2020年成为中大新华“金牌专业”的发展历程。中大新华护理学院从一开始的55位护理系专业的学生发展到现在已为社会输送了两千余名毕业生。王秀岚也从为护理系学生找优秀实习单位而烦忧,到现在实习单位争先恐后“抢”护理学院的学生。一路走来,王秀岚带领着中大新华护理学院专业始终坚持“能用、好用、耐用”的护理人才培养理念,坚守着“一根筋”精神——坚守自己的价值,坚守自己的做法的精神。实验室墙上16个字:“仁善为先,技能当头,勤勉质朴,好学苦练”勉励着中大新华护理学院专业一届又一届的学子,王秀岚将15年护理发展精髓最终概括成“三维”——科学求真、人文求善、艺术求美、“四度”——温度、力度、深度、高度的护理精神。

除此之外,王秀岚始终认为,要想学生有温度有温情,首先要求老师是一个有温度的人。“师者父母心”,王秀岚在说起中大新华校友们的一线抗疫故事的过程中数度哽咽。

“薪火相传”“有温度的护理精神”也体现在抗疫前线的中大新华校友和在校的师弟师妹们之中。在中大新华护理学院开学的力学原理课上,中大新华的师弟师妹们收到了来自武汉抗疫前线的06级师姐的的连线视频“在临床上推送比自己重的氧气桶,如何节省用力”,为他们上了一堂生动的“开学第一课”。

创新教育

教学、科研、学生指导融合共促

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武亮副教授分享

《创新教育——教学、科研、学生指导融合共促》

武亮从背景、教学、科研、学生指导和总结五个方面进行总结。武亮就学生感到课堂枯燥、在科研时感到茫然而束手无策、学生指导在选题和内容控制上不能快速确定选题等问题分享了教学经验与方法。

武亮认为,教学、科研与学生指导是融合共促的。他通过“品牌是什么”“企业战略是什么”等案例教学的方法,分享了如何帮助学生更好地理解并应用抽象术语。

在科研方面,武亮通过案例教学激发学生在教学过程中的科研思考,指导了多名学生建立并完成了科研项目。他指出,在案例教学当中,老师在日常生活中观察一些案例,通过在课堂向学生分享并作出分析,在这个过程中就能引发学生的思考,从而促使更多科研选题的涌现。例如,他通过观察到广东人爱喝茶的习惯讲到茶品牌,再结合时代背景延伸到“互联网+”时代下应如何打造茶品牌,并就这个问题作为一个案例进行分析。这样的案例教学不仅可以活跃课堂,促进教学,还能增进理解,涌现课题,帮助学生应用理论,激发科研,对其他教师具有启发作用。

抗疫点滴,添砖抗疫长城

我的抗疫小事记

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辅导员徐滋琪老师分享

《抗疫点滴,添砖抗疫长城——我的抗疫小事记》

徐滋琪讲述了在抗疫期间自己和父母分别奋斗在抗疫一线的故事点滴,从父母不易、伟大的医护人员、辅导员的工作价值、党员先行这四个方面讲述了自己在抗疫期间的经历与感受。

新冠肺炎疫情期间,徐滋琪的父母都在湖北抗疫一线工作,她的父亲是一名党员,是一名退伍军人,也是一名奋战抗疫一线的医生。武汉封城以后,徐滋琪父亲作为科室主任,连续40多天值守在医院岗位上;她的母亲也在医院工作,一直坚守在自己的工作岗位上。

作为医生的女儿、家乡医疗问询救护组成员和中大新华的辅导员,徐滋琪在不同的身份中切换,履职尽责,担当责任,为抗疫工作贡献力量:作为女儿,她替父母照顾正在读高三的弟弟的日常起居。作为一名党员以及医务工作者,她利用自己专业的医学知识积极参与疫情志愿工作,协助社区完成线上线下医疗工作。疫情期间,她主动为群众答疑解惑300余次,多次为隔离患者、确诊患者提供心理辅导服务并对精神病患者,白血病患者以及腹膜透析患者等特殊患者实施一些紧急的急救处理措施。在志愿者机构里,她凭借自己所学的专业知识和工作中积累的经验为家乡群众排忧解难,所在的小组获得了南方都市报、人民日报、新华日报等多家媒体关注与报道。作为一名中大新华的辅导员,她坚持每日摸盘学生情况,关注学生在疫情期间的心理以及生理健康,用行动托起学生的信念与希望,全力支持着国家打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战。

讲座结束后,不少同学表示受益匪浅。

19级经济学毛嘉新同学说到:“三位老师都分享了他们在任教期间的经历与经验,给我们做了很好的榜样。通过这次的讲座,我对家国情怀以及责任担当有了更深刻的理解。我对王秀岚老师讲中大新华护理学院的部分是最深刻的,因为护理学院在广州校区,我们东莞校区的很多同学对护理学院并不了解,但是通过这次学习,我对护理专业、护理精神、护士职业都有了更加深入的了解,对前往武汉支援的护理专业的校友更是感到敬佩。今后,我希望能力所能及地多参加一些志愿活动,帮助需要我们帮助的人。”

19级工商管理陈彩美表示,令她感触最深的是王秀岚教授对学生的关爱以及26名校友去武汉抗疫的事情,让她体会到援鄂后方的温暖和抗疫前线的艰辛。她还说道:“王秀岚教授的教书育人、立德树人精神以及对工作认真的态度;武亮老师对于科研的钻研精神以及通过案例进行科研挖掘的科研精神都让我倍受教育,今后我会多向这几位优秀老师学习。”

本次讲师团巡回第一场讲座圆满举行,希望中大新华师生以此次讲座的讲师团成员为榜样,充分践行“立德树人 奋进担当”的主题,争做奋发有为的新时代青年。

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师生合影


供稿 | 中大新华记者站

文字 | 徐洭 谢彩仪

图片 | 刘臻 陈浩森

编辑 | 王宇阳

审校 | 刘 英

责编 | 李 波

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