距离期末考试,只有八天的复习时间了。如何利用这八天时间,和孩子们一起完成功课复习呢?我准备这样做:
一、一天两节复习课,一节上单元复习课,一节课上易错题,每一节课讲练结合,尽量在课堂上完成复习内容。同时要安排出4节课复习作文。
二、每一节复习课后要有固定的时间帮孩子们改错题。只有把错题改正了,弄懂了,孩子们才能真正的得到提升。
三、复习的量不在于多,而在于精。在复习过程中,对后百分之二十的同学要特别的关注。要找固定的时间,先改后百分之二十的同学练习。只有他们的练习落实了,复习才算真正的落实。
四、教师要有一本错题集,课上重点讲学生易错的题目,学生错题熟练掌握了,复习才有效果。每天解决三到五道错题,八天能解决24条到40条错题。讲错题的过程是,先练再讲,讲完后再练,讲练结合,事半功倍。
五、重视作文题目的讲解,作文复习一直是语文复习课的难点。教师可以通过复习,再现8个单元的作文要求,学生朗读自己练习本上的作文,最后引导学生正确的分析题目,如何在拿到一个题目后,正确的分析题目并完成作文。作文课的复习至少要4节课,一节课复习,一节审题,一节课模拟考试,一节课总结交流。
六、复习过程中,还有相应的奖励制度。对于上课认真,及时完成复习任务的同学,奖励积分,以鼓励更多的人认真地复习,让复习达到更好的效果。同时,对孩子们进行积极的心理暗示,预示他们能在努力中获得好的成绩。
7、复习计划表
第一天:复习第一单元内容;复习本册难写的小练笔;课堂内外完成相关练习;
第二天:复习第二单元内容;复习本册字词;课堂内外完成相关练习;
第三天:复习第三、四单元内容;复习本册句子练习;课堂内外完成相关练习;
第四天:模拟测试;查漏补缺;课堂内外完成相关练习;
第五天:复习第五单元内容;复习本册课内阅读;课堂内外完成相关练习;
第六天:复习第六单元内容;复习本册作文;课堂内外完成相关练习;
第七天:复习第七、八单元内容;交流写作妙招;课堂内外完成相关作业;
第八天:模拟测试;查漏补缺;课堂内外完成相关练习;
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