全国青少年机器人技术等级考试（青少年机器人等级考试有用吗）

很多家长都听说“青少年机器人等级考试”对孩子未来发展大有裨益，但在给孩子报名编程培训班的时候，心中都会有些疑问：

这项考试到底是什么？

为什么要参加这个考试？

题目难不难？

......

下面就一起了解一下关于“青少年机器人等级考试”的相关问题。

一、青少年机器人等级考试是什么

“全国青少年机器人技术等级考试”由中国电子学会于2015年设立，目的是服务于国家教育改革和全民科学素质提升的需要，提升我国青少年整体信息素养和创新能力，于2011年起面向全国青少年开展的信息技术能力素质的评价项目。

全国青少年机器人技术等级考试设有独立的标准工作组、教材编写组和考试服务组。考试采用在线计算机考试与动手实际操作考试相结合的方式。考试标准汲取国内外高校的人才选拔标准，支持创客教育的实践与工程化理念，全面考察青少年在机械结构、电子电路、软件编程、智能硬件应用、传感器应用、通信等方面的知识能力和实践能力。

二、为什么要参加这个考试？

很多家长会问，证书含金量怎么样？教育部认可吗？对孩子升学有没有帮助？

第一：

中小学升学考试：北京、上海、深圳等地区，已经将机器人技术纳入特长生招生范畴，大部分实力较好的学校也已经将机器人技术成绩纳入升学参考范畴，证书是我们孩子升学的重要筹码之一！

高校招生：清华、北大、复旦等名牌大学已将机器人创客成绩（竞赛、等级考等）作为创新意识和创新能力的衡量指标。

第二：

对于孩子自身成长的考虑，机器人是一门多学科融合的课程，基于steam教学理念，综合了多学科的发展成果，包括科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Arts）和数学（Mathematics）。

孩子在学习机器人课程时，会运用到不同学科的不同知识，从而促进孩子其他学科的学习兴趣，让孩子能够体验到学以致用的乐趣，成为培养孩子综合能力、信息素养的优秀平台。

而大部分中小学机器人课程，基本都是以边玩边学为手段，而加入考试后能够把机器人技术的学习与单纯的玩乐彻底区分开，通过考试，更加标准和系统的学习。

第三：

未来的发展，时代的号召：在国家“中国制造2025”、“人工智能”发展战略、国家新一代人才培养计划中，机器人是国家科技创新的重点领域，是推动产业升级转型，实现智能社会的重要基础，然而，目前我国机器人领域普遍存在着人才短缺的困境。

要真正解决人才缺口问题，实现人才队伍对国家战略和产业升级的长久支撑，还要从娃娃抓起，从青少年抓起，学习机器人，能够让孩子紧跟时代的步伐、走在科技前沿。

[注：拿到六级及六级以上证书的学生可以与中国电子学会全国电子信息专业技术资格认证（QCEIT）衔接，进入人力资源和社会保障部认可的电子信息工程师职称考试序列。]

三、考试难不难？

机器人等级考试总共分为1-8级，年龄为8-16岁、等级间不指定对应年龄，需要注意的是考试需逐级进行考取，不能越级。

学习内容：

一、二级对于学习机器人一两年的小朋友来说，难度适中，内容是积木基本结构搭建，三角形、齿轮、滑轮应用等；三级往上，涉及到的知识就比较专业，包括程序设计、代码编写、复杂传感使用的知识，难度会大一些，需要专门的教学和辅导。

考试题型：

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