2017高考迟到考生（高考考生迟到后续）

高考是一件人生大事，对于很多人来说，高考是改变命运的一大步。在这个考场上，每一个考生都在为了自己的未来努力。家长也把这场考试当做孩子的人生大事，疑问一个不小心的意外，孩子就有可能错失一个好机会。

最近高考上迟到的这个考生，就是一个典型的例子。

在英语考试开场17分钟后，这个考生急急忙忙来到了考场，但是门口的工作人员拦住了他，不让他进考场。这个孩子向工作人员解释，自己只是因为路上手机掉了，回头捡手机然后迟到了。但是工作人员说，规定已经说了，开考后15分钟后就不可以再进考场了。于是拒绝了孩子的请求。考场外有很多家长围观了这一个过程，跟工作人员求情，但是工作人员也不答应。最后这个考生神情绝望，在考场外看了好久。

这一个画面被人拍下来放到了网上，有些人同情这个孩子，也有些人觉得孩子的处理本身就不对，高考的时候赶考试才是最重要的。更有人直接说这个考生活该，自己不遵守规则，难道还要规则迁就你吗？

发生在这个考生身上的这件事情折射出了很多家长忽视的教育——规则教育。很多孩子不在乎规则，认为规则应该为自己让步，自己可以稍稍不这么认真的潜意识，其实都是家长没有教育好孩子的规则意识。

皮亚杰认为，孩子规则的建立，是一个由他律到自律的过程。

他律的意思就是，孩子认为权威说的话都是对的，并且自己要遵守，这时候的孩子，为了达到权威认可的标准，学会了遵循规则。这个权威可以是老师，可以是家长，只要是孩子认同的权威，就可以对孩子下达规则。

但是他律规则下的孩子并不是真正学会了规则的孩子，在权威消失的时候，他们可以不遵循权威的规则，因为这时候他律的孩子没有了外人的看管，并不能保证在权威不在身边的情况下能够依旧遵循规则。

而在权威不在眼前的时候依旧遵循规则的孩子就可以认为是一个自律的孩子。自律的意思很明显了，孩子在心中认可了这些规则，所以在只有自己一人的情况下依旧会遵守规则。

自律的人有更好的规则意识，甚至自己的生活态度都会更加积极。但是自律不是嘴上说说的一件事情，很多大人连约束自己都做不到，更何况怎么教育孩子要遵守规则？

为什么现在很多孩子都是“他律”而不是“自律”？

1.家长的过度插手

很多孩子的生活都离不开家长的安排，孩子上学的时候要家长叫起床，回家的时候还要催着孩子做作业。这对于很多家长来说都是常事，因为孩子就是好逸恶劳的，这是天性，如果没有家长看着，孩子很有可能会迟到，被老师教训等等。但是这就给孩子一个糟糕的暗示，一旦孩子犯了错，他们就会归咎于父母的失误，而不是自己的错误。违背规则的人就成为了家长，而不是孩子。

2.只建立了“他律”而没有建立“自律”

当孩子只在家长在的时候遵守规则，家长不在自己面前孩子就犯懒。这就是一种他律大于自律的情况。这时候的孩子没有真正学会规则，他们只是害怕权威的惩罚，害怕发怒的家长。于是高考这么重要的场合的时候，这个考生迟到了，因为在他心中对于这条规则也不是很重视，一把手机重要过高考。

其实，规则建立的基础是他律，但是很多家长不会从他律转化为自律

孩子的天性是不爱遵守规则的，所以在一开始，家长要教孩子遵守规则肯定是要以家长的权威来约束孩子的，但是有几点一定要做好。

1.说清楚规则

很多家长认为孩子年纪小，听不懂家长的用心良苦。但是家长如果不在一开始就和孩子说清楚规则的重要性，那么以后想起来的机会就会少了。有的家长甚至会觉得孩子长大以后就懂了。实际上这是不对的，有时候孩子即使是懂得了道理，但是也不一定会遵守规则，因为他们的习惯已经是他律的了，所以在一开始就要给孩子埋下自律的种子。仔细和孩子解释，为什么上课不能迟到，为什么回家要先写作业再玩等等。

2.不为孩子犯错背锅

这是很多家长明白，但是又不会做的一点，那么就从孩子会自己上学开始，就不叫孩子起床，让孩子自己起床。晚起了迟到家长也不要担心，越早让孩子知道，自己迟到会影响自己的学业。了解了不遵守规则的后果，并且自己亲自尝试过后，孩子就会对规则更加理解了。

千万不能做的事情就是，在孩子犯错的时候，家长把错误揽到自己的身上，说什么“都是妈妈没叫你起床”之类的话。因为孩子应该为自己做错的事情负责任，不应该由家长来担责。

结语：

说到底，规则的建立就是孩子适应社会的一个过程，家长不能够帮孩子适应，因为将来孩子是要自己走向社会的。在孩子学规则的时候，永远不让孩子犯错不是一个好的做法，实际上，让孩子经历多一点错误，他们才会自己渐渐改正自己的缺点，成为一个遵守社会规则，尊敬社会规则的人。