2017高考语文选择（过来人）

孩子的成绩很让家长头疼，孩子成绩不好家长着急上火，孩子偏科家长更着急，因为偏科意味着孩子其他功课即使再好，即使拿到满分，名次也会被落下的，还有可能考不上理想的大学。

自古至今很多家长都以为学生之间拉分的是数学，毕竟很多女孩子数学都不好，其实数学这种学科讲究的是诀窍和天分，找到诀窍了成绩一下子就能上去。

为什么有的孩子在小学的时候数学不好，可能在初中的时候数学成绩一下子就上去了，就是因为掌握了方法和窍门，而真正拉分的并不是数学，而是语文。语文，学习能力不强的人，很难获得高分。

语文在各科成绩中的作用

无论是在中考还是高考语文都是作为三大主科之一，有着举足轻重的作用，语文成绩不好，有可能考不上高中，考不上理想的大学。尤其是在中考分流政策下，语文成绩拉分非常严重，一旦这科成绩十分不理想，可能无缘高中。

高考的时候语文的分数也是比较重要的，占比很大，尤其是现在倡导中华文化，传统文化，那么未来语文的作用会越来越大，影响力也会有所提升。

即使在小升初的时候语文成绩不好都会被拉分的，总成绩被拉开距离，很有可能进不去尖子班，只能选择普通班就读。很多家长认为语文是我们的母语，有较强优势，平时孩子学习的时候很容易忽略语文的重要性。

想要学好语文这三点是关键

字词的丰富量

语文的内涵博大精深，即使教了一辈子的语文老师都未必能完全掌握所有的内容。在小学的时候大家就开始学习字词，开始增加词汇量，词汇量是组成句子，组成文章的重要组成部分。

词汇量匮乏的学生，遣词造句，阅读理解，写作文都会比较弱，属于牵一发而动全身的效果。

学生在小学阶段应该重视词汇量的积累，不能光靠学校学习的知识量，要多阅读课外书籍，增加个人知识储备量。课外书籍可以帮助孩子更快地学习词汇，提高阅读理解能力。

小学阶段是孩子脑袋聪慧期，学什么东西快，效率高，这个时候注重阅读理解的提升，等到初中的时候再加深语文知识方面的学习，个人能力突飞猛进。

阅读理解能力

初中开始学生会接触大量的阅读理解方面的题型，词汇量不足的学生，理解起来会非常费劲，词汇量相当于基础，基础没打好，后期的提升很难。一篇文章是由很多句话组成的，一句话是由很多词汇组成的。

学生在初中阶段应该加强词汇量的储备，开始由浅入深地学习阅读理解方面的知识，锻炼写作文，背诵古诗词，增加大脑的记忆力。

古诗词的理解难度相对大一些，学生不管是否理解都应该先全部背诵下来，背诵熟练了再去理解会更好一些。初中阶段是基础牢固，提高的过程，学生千万不能落下。

这个阶段课外书籍的阅读量要增加，多看一些文学方面的书籍，能够提高个人的写作文采，多看古诗词学习古文的内涵，学习如何写作文。作文是语文总分占比很大一部分，作文是不会写的，写不好的人语文成绩不会太高。

背诵

很多人总说学习语文就是背诵，其实这话太片面了，语文中的东西又深又宽泛，背诵只是其中的一个重点。

掌握了背诵能力在考试的时候的确能获得相应的分数，即使字词不会写，作文写不好，会背诵也能得分。但是语文光会背诵也不行，没有理解能力，就不会写中心思想，不会表达，作文写不出来，整体是相互关联的。

不管是初中的语文还是高中的语文需要背诵的东西很多，对个人记忆力有很大的考验，尤其是高中需要背很多晦涩难懂的文言文。

语文成绩一旦拉分很难追赶，只能靠平时的积累，阅读量，慢慢提高理解能力。作文也是很多语文成绩不好的人一大头疼问题，下笔无论如何也写不出来，其实根源是理解能力，课外书籍的阅读量，对生活的理解。

一个对生活有观察，有思考，有自己想法的人，自然在写作文的时候文思如泉涌，自然且真实，有主题，有中心思想，有结尾，故事完整。

想学好语文的学生平时也应该注意观察生活，增加个人阅历，养成爱看书的好习惯，有助于提高成绩。

【你觉得是语文拉分还是数学拉分，为什么？】