学校几点上课（中小学生的好消息）

“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈”，小时候的我们，总想快快长大，领略外面的大千世界，但长大后才发现，童年时光才是最美的回忆。

不知从何时起，孩子们的童年变成了无休止的补课，以及永远也做不完的作业，成年人之间的攀比，从以前谁嫁得好，变成如今的唯分数论，“望子成龙，望女成凤”的观念根深蒂固，总希望让自家孩子学习更多的东西。

但这种思想对于学生而言，是一种无形压力，童年时光本应该在操场上尽情奔跑，现实却是即便课间，学生也只能被关在狭窄的教室，渺小的身躯被厚重的课本深深埋没。

中小学生迎来春天，2021秋季开学将正式实行

课间十分钟，本应是学生放松的时间，但无论是教室内，还是操场上，基本都鸦雀无声，学生不是趴在桌子上睡觉，就是预习下一门学科，对于学生而言，上课与下课并无差别，此种教学观念不利于学生身心健康发展，著名主持人白岩松公开表示，学校应将课间十分钟还给孩子。

此言论也引起网友的广泛关注，教育部也意识到问题的严重性，经过进一步研究调查，发布新规，新规中强调：课间十分钟并非教学任务，学校不能以任何理由限制学生的自由，包括同学间正常交流、在教室外做游戏，以及言行举止等，都不能进行约束，学生可以自由支配可见时间。

而且此项规定预计在9月1日起，将开始推行，这对于广大中小学生而言，是一个十足的好消息，家长们也感到很开心。

课间十分钟看似很短，但对学生来讲意义非凡

这十分钟，看似微不足道，但学生来讲有很大帮助，首先就是视力问题，如今的中小学生，近视率逐年升高，而且近视年龄越来越小，为了学生的视力健康，可以利用课间做眼保健操，或者去室外走走，让眼睛得到放松。

其次可以缓解学生的精神压力，一节课45分钟，老师讲的都是精华，学生需要时刻精神紧绷，稍不注意，就可能落下关键内容，这让学生精神疲惫，下课期间，走出时间走出教师，让紧绷的状态得到放松，更有利于下节课的听课效率。

此外还可以加深同学间的感情，如今的学生早上到校直接上课，晚上放学直接被接走，同学之间很少有交流的时间，如今可以利用这十分钟，学生三三两两在一起，交流学习上问题，或者生活中遇到的趣事，不仅身心更加放松，还可以让学生更加团结，认识到集体的力量。

教育部门对校外补习班进行严管

为了减轻中小学生的学习压力，前不久，教育部门公布了“双减”政策，不仅校内要减，校外同样要减，学生校外补课成为常态，有调查显示，80%的学生表示校外补课，对自己的成绩没有帮助，对于家长而言，也仅是花钱买个心里安慰。

教育部门开始对培训机构严查，不符合办学资质的直接取缔，此外对于语数外以及物理化学等学科，禁止开设补习班，要知道补习机构主要的生源就是这几类学科，如今直接禁止，等同于断了补习机构的生存之路，这样学生将有更多的自由时间，培养个人兴趣，符合我国一直强调的素质教育，以及全方面发展，学生做到了减负，家长们也非常开心。

校外补习机构进入寒冬，新型补习方式受到更多人的追捧

如果你认为校外补习机构受到严管，学生真的轻松了，家长的钱包也可以变鼓了，说明你太单纯了，正所谓“上有政策，下有对策”，补习班虽然不能开设了，但又来新型补习方式，那就是一对一家教。

以前学生报名培训机构，一名老师教多名学生，如今老师要一对一教学，费用自然要有大幅度提升，稍微好好一点的老师，两个小时收费几百甚至上千元，这让一些普通家庭无力承担，一直在强调让每个学生都享受公平的教育资源，但一对一家教让教育变得更加不均衡，相信有关部门也会相应的出台相关举措，让教育变得公平并公证。

对于补课，家长还要理性看待，不是所有学生都适合补课，对于自制力与自主力较强的学生，无需补课，而且补习也仅起到辅助作用，如果学生上课期间，紧跟老师的思路走，课后及时复习，成绩同样会节节升高，而对于自制力以及接受能力较差的学生，家长可以实际情况决定是否有补课的必要。

今日话题：你认为中小学生有补课的必要吗？

（图片来源于网络，若有不妥，联系速删）

如果你对本文感兴趣，欢迎点赞分享！