培训汽修改装(甘肃高铁学校)

 2025-07-19 19:03:02  阅读 690  评论 0

摘要:甘肃高铁学校:汽修专业学习的方方面面-改装篇中职职高大专等院校存在 的意义在于让学生学到一项技术,并通过这个技术获得生存发展的能力,说白话就是学生需要靠学到的知识挣钱,2月9号下乡和亲戚吃饭,一位亲戚的儿子今年19岁,在某中职学校学习的计算机专业,目前在广东的

甘肃高铁学校:汽修专业学习的方方面面-改装篇

中职职高大专等院校存在 的意义在于让学生学到一项技术,并通过这个技术获得生存发展的能力,说白话就是学生需要靠学到的知识挣钱,2月9号下乡和亲戚吃饭,一位亲戚的儿子今年19岁,在某中职学校学习的计算机专业,目前在广东的一个工厂打工,做着和计算机没有一毛钱关系的塑料工作,聊起这个事情,亲戚也是直摇头。

甘肃高铁学校:汽修专业学习的方方面面-改装篇

在所有的带汽车专业的中高职院校中,很少有提起汽车改装这个内容的,下面我们来了解下汽车改装的详细情况。

目前市面上很多店铺做的汽车改装大致分两种:外形改装与性能改装,外形改装大多数是指车辆的外在形状,内设,颜色,排气等。比如是车辆的大包围,星空顶,车身贴膜,改色,加大排气声浪等等这类改装不会对车辆的性能产生不良影响,主要是突出个性,炫酷自己的方面。

性能改装才是真正的意义上的车辆改装,其包含的内容很多:动力改装,底盘改装,舒适性改装,电器改装这几大块,其中最多的改装内容是如下几个地方:发动机动力提升,车辆升级,车身隔音,音响改装,刹车卡钳轮毂改装,减震器改装,轮胎改装,灯光改装,倒车后视环视改装等等。其中的车身隔音,音响,灯光,倒车雷达后视环视等等基本上是汽车装潢和维修的都可以做,而动力提升,车辆升级,底盘改装,舒适性改装等多是检修人员在做。

发动机动力提升主要是通过刷新ECU软件中的相关点火与喷油的数据,来提升发动机的动力,特别是针对涡轮增压类的发动机,动力可以提升20-40%之间,这一点在目前的高端车上已经大量的出现,比如宝马的N20发动机,机械部分基本不变,通过不同的软件版本衍生出高功率与低功率两种情况,分别配置与宝马的520与525上。奥迪也有类似的情况,Q5上用的EA888发动机就有155KW的高功率版与132KW的低功率版。欧洲发动机的ECU数据用专业的设备读出来后,发往德国,意大利等欧洲国家修改后,在重新写入原车ECU,即完成工作。老款日系的发动机动力大部分是需要外挂专业的电脑,新款的也可以采用直接修改数据的方式完成。动力改装中还有一种是改涡轮,改进气,改排气等等,这一类就需要有很强大的理论基础与动手能力,并配合大量的仪器设备,一般在高校或相关比赛车队内出现。

底盘改装大部分是做刹车改装,减震器改装,悬架,防倾杆,轮胎,钢圈等等,这一类改装的主要目的是增加车辆的高速稳定性及制动性能。原装车的悬架一般较软,出于驾乘舒适的目的,但是过软的悬架会导致高速时车辆侧倾过大,车身不稳,直接削弱车辆的操控性能。采用硬度高度可调的减震器系统可以降低车身高度,增强车辆高速稳定性,防倾杆可以增强车辆在转弯的稳定性,增加强化的稳定采用宽胎及打孔刹车盘,双活塞或四活塞刹车卡钳都可以有效的提高刹车性能,缩短刹车距离。但是底盘改装是关车辆的驾驶安全,必须选择有品质保证的零配件及有相关改装资质的店铺。

舒适性改装目前大部分是指欧洲车的低配改高配部分,如:倒车镜的自动折叠,ACC自适应巡航,车道辅助,动力仪表,弹射起步,老款改新款,普通仪表改液晶仪表等。在欧洲车上,同款不同配置车辆的电脑模块零件号是一样的,只是在出厂的时候被设置成不同的软件版本,使其支持相应的年款功能,也就是说利用原厂或者相应的设备仪器,修改相应的编码与软件就可以激活其对应的功能,在增加对应的开关附件就可以完成这些功能。

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