大学有幼师专业吗（学前教育专业除了当幼儿园老师）

教育为国家培养人才，所以老师作为教育工作者，社会地位比较高，而且各项福利待遇也很优越，因此师范类专业一直备受追捧，想要从事教师行业的学生都通过报考师范类专业实现自己的想法。

但是师范类专业也有不同的分支，其中就有一个是学前教育专业，我们感觉学前教育专业毕业之后就是当幼儿园老师，去幼儿园带孩子，所以很多学生认为这个专业只有这一个发展方向，但是其实这个专业毕业可以当幼儿园老师，但也可以有别的出路，毕业生应早作打算。

学前教育专业除了当幼儿园老师，还有别的出路

在大多数人眼中幼儿园老师与学前教育专业是对等的，认为学前教育就是培养幼儿园老师的，其实这样想就错了，学前教育专业毕业可以当幼儿园老师但不仅局限于幼儿园老师。

学前教育究竟学什么？

学前教育顾名思义，指的是学龄前的教育，也就是孩子6岁前的教育都属于学前教育，大学期间主要学习的就是研究和探索儿童的生理和心理的发展变化，通过科学有趣的方法促进儿童身心发展。

所学内容十分丰富，专业内容还包含了一些艺术类知识，所以我们才经常说幼儿园里的老师是多才多艺的，因为他们不仅要学教育学和心理学还要学习美术、音乐、舞蹈等素质类科目，是不是与你想象中的学前教育不一样呢？

学前教育毕业之后不止能当幼儿园老师，还有这些发展方向

因为学前教育所学的知识丰富多彩，这些知识都可以成为职场中的不同选择，所以说毕业之后不止可以当幼师，还可以有这些出路。

出路一：母婴育儿相关领域

因为学前教育学习的知识针对的就是儿童，所以在育儿领域也算是专业对口的，而且由于和儿童交流需要技巧，所以对于专业性要求也比较高。随着对学龄前儿童的成长关注度不断提升，这个领域内的需求也增加了，所以拥有专业学术知识的学前教育在该领域内能够得到更好的发展。

出路二：学生素质类科目教学

学前教育专业因为面向群体的特殊性，学习的内容非常多元化，包含了很多素质类内容，比如书法、美术、音乐、舞蹈等，这些正好成为毕业生的多种选择。

由于双减政策的落实，学科类补习受到了限制，反而是素质类教学也许会得到较好的发展，毕业生可以选择自己拿手的方向去进行深入学习，毕业后选择从事素质类培训既专业对口也会得到更好的发展。

出路三：考取教师资格证，成为职教老师

除了幼师之外，毕业生还可以选择考取教师资格证，从事职业技术教师，我们知道当大学老师的要求很多，但是对于职业教育方面却有着很大的需求，要求却不那么严格，所以毕业生们可以提前准备考取相关证件，也许将来你的学生就是大专生。

幼儿园工作有优势，但也不是适合所有人的

幼儿园工作有优势，午休时间长，学生心思单纯。由于学龄前儿童生理心理还处于初步发展的阶段，所以不能进行太过严苛的要求，每天都会有午休，从而幼师也会得到相应的休息，而且学生心思单纯，想法简单，与他们一起学习和生活会更加简单舒适。

但是由于学前儿童心智还没发育起来，需要老师有很好的耐心，如果缺乏耐心或者脾气不好的人是没法接受这样的工作的，而且只有热爱学生，喜欢与小孩打交道的人才能真正热爱这份工作，所以那些没有耐心不喜欢与小孩相处的人就不是个当幼师。

学前教育专业毕业生寻求其他出路，应提前准备好

首先，学好专业课程，尤其是其中的素质类教学，为以后的发展开辟多种道路。由于学前教育比其他专业学习到的素质类的知识更多，所以在学习教育知识的基础上，对于素质类的学习也应该更加注重，多一项技能就多一种选择。

其次，在大学期间考取相关职业技能证书，增加竞争优势。大学生可以通过在校期间考取专业证书去提升自己的竞争优势，也可以考取一些含金量比较高的职业技能证书，比如四六级证书、教师证书或者是计算机等级证书，都可以为你的履历添彩。

最后，面对未来职业发展方向根据自己的性格及需求去选择。职业的选择关乎未来的发展，一定要符合自己的性格特点，不然自己很累，工作也还干不好。

笔者有话说：学前教育专业可以当幼师，但是不止局限于幼师，还有其他的出路，这就需要学生在大学期间规划好发展方向，按照自己想要发展的方向去努力，不要被固有观念所限制，只要有方向就会创出一片属于自己的天地。

今日话题：你认为学前教育专业还可以从事哪些职业？欢迎留言讨论分享。

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