江苏师范大学附属实验学校（江苏师范大学附属实验学校顺利通过省课程基地建设中期评估）

凝炼，基于不同场域体验的英语教学模式

---江苏师范大学附属实验学校顺利通过省课程基地建设中期评估

5月26日、27日，“江苏省2017年度基础教育课程基地建设项目中期汇报交流活动”在南京航空航天大学附属高级中学举行，师大附校孙龙存副校长一行参加了本次活动，并接受专家的考查。

师大附校汇报的题目是《普通高中场域体验式英语课程基地》，孙校长从互动式英语体验场域、表演式英语体验场域、模拟式英语体验区域、实践式英语体验区域、浸入式英语体验场域等几个场域进行设定，对校本课程建设总体设计和课堂模式的构建初具规模进行汇报，获得了专家的一致好评。答辩环节，师大附校团队从容、实在地回答了专家的提问并顺利通过评估验收。《普通高中场域体验式英语课程基地》项目，遵循中学生身心发展的规律，结合学校和我区特有人文氛围，整合师大附校十五年一贯制优质教育资源，强化普通高中部与国际项目部的无缝对接，加强实践教学资源和社会服务能力建设，进一步创新基地运行机制。附校努力把本基地建设成为服务学生、服务教师、服务社会的英语教育教学平台；建设成引领教师专业成长，促进学校内涵发展，全面推进素质教育，打造学校特色品牌，具有示范性的高中英语课程基地。

在项目执行小组共同努力下, 《普通高中场域体验式英语课程基地》项目已经初步形成了英语“场域体验式英语”教学模式的构建。同时，为了印证其科学性和可操作性，学校组织了全体英语教师以本班为单位，开设了校内研讨课，且教且思考，通过实践，不断完善、改进“场域体验式英语”教学模式。现已开设英语阅读、欧美电影欣赏、模拟联合国、英语课本剧、海外STEM课程游学、英语演讲与口才等系列校本课程。相信在大家的共同努力、支持和鼓励下，师大附校场域体验式英语课程基地将成为贾汪乃至徐州市课程基地的经典范式。

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