暨南大学综合教务系统（钱老师）

企业使命：让最好的老师去教书

枝头教育，总部坐落于世界一线城市、全球创新之都-广州，是一家布局线上教育的智能教育领跑创新品牌，拥有600多位优秀老师自主研发课程， 专注学历提升（高升专、专升本、专插本、研究生入学考试），为院校和机构赋能，提供定制专属课程及全套的解决方案（线上课程平台搭建+师资团队+题库建立），是一家为教育培训机构、线上教育平台等招聘、筛选以及培训优质老师，并提供面授、网络直播、录播课程的教育咨询公司，并且通过终端硬件（电视、电脑、手机、平板）实现学生异地上课上学，随时随地提升自己。

做教育是一件需要情怀的事情，谈情怀容易，做事不容易，我们枝头教育一直致力于发展教育，用心做好每一个教育产品，用行动做好实事，用心做好教育。同时，我们也会非常严格要求进入我们组织工作的同事以及试讲通过的每一位老师，希望通过我们的努力，使得更多的学生可以享受到高质量的教育知识，并借此为他们未来人生的腾飞做好坚实铺垫。枝头教育欢迎所有对我们感兴趣的教育工作者。 ——枝头教育教务处

暨南大学硕士：钱老师

钱老师的教学心得

管理是一门实践性的学科，与我们的生活息息相关，除了考试的因素以外，学好管理学对每个人的人生都颇有益处，毕竟，自己的人生首先就需要自己来“管理”。若你将自己视为一个组织，要想过好自己的人生，首先要让自己成为一个优秀的“管理者”。

每个人的身体都是由相互联系、相互依存的各个组织构成的系统，做好身体系统的管理是人体存在于世间的基础，即满足自身的生理需求和安全需求，当然，人还有更高层次的需求，包括尊重需要、社交需要以及自我实现需要，这些都是实现人生价值的重要体现。

每个人都希望实现自己的人生价值，但这不是一蹴而就的，是一个长期的自我管理的过程，这些过程也与管理的各项职能密切相关：

首先，要设定一个人生“目标”，即管理的“计划”职能。周星驰的电影里说过“人如果没有梦想，和一条咸鱼有什么区别？”，由此可见，梦想（即目标）对于人生极为重要。如何设定自己的目标？这些目标可以是一个远期的战略目标，并逐步分解，设定多个短期目标，每一个目标都是为自己实现最终的战略目标服务的。

其次，要想好如何做，需要什么资源，即管理的“组织”职能。在每个短期目标实现的过程中都配备恰当的资源才能更高效地达成，例如学习中需要有优秀的教师辅导、工作中需要有优秀的前辈指引、生活中需要有优秀的同伴建议等等，如何获取并利用好这些优秀的资源，是你实现每个短期目标的重要条件。

再次，要如何协调解决冲突，即管理的“领导”职能。人体是个复杂的系统，包括了生理和心里的部分，系统中偶尔会出现“冲突”，例如身体不适、情绪不佳等等，这时，就需要良好的协调解决冲突的能力，例如情绪不良可适当放松调整，身体不适可适当调理治疗等等，只有冲突的事项处理好了，才能拥有更好的状态实现目标。

最后，就是要保证结果和目标保持一致，即管理的“控制”职能。每个人对于一件事物、一本书籍的理解都可能存在不同，导致做事的方法也会有不同，这些不同可能导致最终的结果与当初设定的目标不一致，这时就需要找出偏差，及时调整，确保自己的行为回到正确的轨道上，朝着自己原本设定的目标迈进。

总而言之，管理是无处不在的，不能将管理和管理学视为“领导者”的专属，每个人都是自己人生的首要管理者，都需要具备一个优秀管理者应有的品质，这样才能实现自己的人生价值。

推荐阅读：

连老师（武汉理工大学 ）：人生就是这“动起来”的过程

陈老师（西南财经大学博士）：我希望以在线教育唤醒学生的内心

《英语语法》涂老师（广东财经大学）：互联网教育，未来可期

《审计学》殷老师（深圳大学）：在教育的舞台上尽情展现魅力

罗老师（北京工商大学）：学海无涯与有教无类

何老师（广州美术学院）：平等的交流使知识更能被学生们接受

高老师（暨南大学）：传授道理、教授学业、解答疑难

邝老师（广州中医药大学）：我是一位学生可以信赖的大朋友

《国际贸易学》于老师（暨南大学）：教与育，既有教，也有培育

《艺术设计》陈老师（桂林电子科大）：提高知识水平的就是好教育

原创：暨南大学钱老师

编辑：曾晓欧

终核：王强