百年大计,教育为先,随着我国教育事业的发展,教师队伍在逐渐扩大,在毕业后直接进入教岗位的学生也越来越多,为教育的可持续发展贡献了自己的力量。
教育一直是国家和社会各界关注的重点,近几年在教育行业也有不小的变化,尤其是对义务教育阶段的改革,让教育问题持续成为社会的热点问题,其中身为教育先行者的教师也获得了很多人的关注。
教师一直是受人尊敬的职业,可在近几年的新闻中,出现了一些无良教师的身影,破坏了教师原有的光辉形象,使得教师的选拔也愈加严格。为了能够吸引优秀人才进入教师岗位,相关部门已经发出提高教师待遇通知,让很多毕业生在进入社会后优先选择教师。
多地中小学现“教师荒”,系统却显示已经超编,在编老师都去哪了
今年的高校毕业生总人数达到了909万,这个数字也在逐年增长,面临目前的社会实际情况,大学生毕业后的就业也是个问题。在教师岗位的待遇有所提升后,师范专业又重新成为了热门专业。
很多学生在高考后就会直接选择师范专业,老师的发展比较稳定,体制内的工作对应届毕业生也很友好。一般来说学生学习的是师范专业,又通过了教师资格证的考核的话,想要成为一名教师并不是难事。
但要是成为一名有编制的教师却不是容易的事,教师的工作和大学生想象的还有些出入,教师的工作并没有传闻的那么轻松,一个老师负责好几个班也是常事。
主要就是因为目前很多中小学在面临“教师荒”,很多岗位的在职老师人员不足,只能让原本在职的老师再辛苦一下。这也让很多网友表示疑惑,是因为进入教师岗位的毕业生变少了吗?不然怎么会有老师的工作量徒然变大呢。
这时就有人提出,要是教师人员不够的话,学校可以扩招,既解决了学校内师资力量不足的原因,又为毕业大学生提供了就业岗位。但实际上学校的教师人数是严格规定的,学校私下扩招的话,可能后来的这些老师就没有工资白忙活了。
所以目前的实际情况部分学校或者年级,出现了教师人员不足的情况,可要是系统统计教师数量时,却发现教师的人数不仅没有减少,甚至还已经超编那在编教师们都去哪了呢?
部分中小学出现“教师荒”的原因有哪些?
一般中小学的在编数量是有严格要求的,教师行业的更新换代速度比较缓慢,即使每年可能都会下发新的在编教师指标,但数量也比较少。很多学校的教师指标已经用完,所以才不会考虑再招聘,这也是很多学校教师人数不足的原因。
很多时候学校内出现一个老师身兼数职的“教师荒”,主要是因为请长假的教师。一些女老师的产假或者孕假时间都比较长,所以也只能让其他老师代课。
人吃五谷杂粮,是否生病也不能保证,要是有比较严重的问题,也需要请假治疗调养,尤其教师的咽喉问题和腰部问题,资历比较深的教师工作时间长,更容易出现这种问题。
在学校中还有一类人拥有教师编,却几乎没有上过讲台讲过课,这类老师大家学生年代比较害怕的行政类教师,比如教务主任、政教处的老师等等,每个学校都有不同的情况。
还有就是明明有教师编制却不用进行工作的人,可能是挂名,或者因为多年前的问题,使得学校存在着有教师编制,却不用到学校工作的人,所以才会导致在满编的情况下,教师的人数不足的情况,这也是学校应该进行严格审查之处。
“教师荒”的问题使得很多教师一直坚守在一线岗位,工作时间长也比较辛苦,可部分中小学的师资却属于满编状态,学校也应该处理这类问题,减轻一线教师的教学压力。
结语:
教师荒的情况不仅会加重一线教师的教学压力,也是在浪费国家资源。一些因为生病或者其他教学任务的教师没办法,可占着编制不做实事的教师,也会导致奔着教师岗位去的应届毕业生无编而上,从而进入其他行业。
每年选择师范专业和进入教师行业的学生不在少数,但一线教师的资源不足问题也亟需解决,在国家逐步提高教师待遇时,也希望能解决一线教师不足的问题,不仅是减轻部分老师的教学压力,也是在丰富学生的教育资源。
教师是培养学生发展的园丁,而学生的发展决定了祖国的未来,也希望能进一步提高教师的工作质量,为祖国的建设添砖加瓦。
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