大学生检讨书2000字(当代大学生最该反思的问题)

 2025-07-20 09:36:01  阅读 750  评论 0

摘要:为什么大学之间要分三六九等?相信这个话题很多人都曾想过。但是,关于大学层次的深度问题,相信很多人都忽略了:那就是及格的问题。很多大学生抱怨自己没有好单位,没有好机遇,但是,很多大学生都没有反思一个问题:那就是他们的学业成绩,是否能够够得上大学生这个称号。1

为什么大学之间要分三六九等?相信这个话题很多人都曾想过。但是,关于大学层次的深度问题,相信很多人都忽略了:那就是及格的问题。

当代大学生最该反思的问题:学业成绩是否够得上“大学生”

很多大学生抱怨自己没有好单位,没有好机遇,但是,很多大学生都没有反思一个问题:那就是他们的学业成绩,是否能够够得上大学生这个称号。

1、留级制度

相信对于多数80后来说,留级制度是一个很熟悉的词汇。当然,可能90后对于这个概念是没有的。所谓留级,指的是在义务教育阶段,如果不能完成所属学年的及格成绩,就要重新读一年。记得我上小学一年级的时候,我们班就有一个是上一届留级的同学。当时一到下课,这个留级生的上届的同学,就经常来调侃他。

后来记不清是哪一年开始,留级生这个群体消失了:说白了,就是不管你学习成绩咋样,都能跟着混到九年义务教育毕业。

留级制度取消意味着:可能实际文化水平小学四年级的,和实际文化水平确实达到初三的,都可以一起拿到初中毕业证,一起成为具备初中学历的人。

2、合格率

而这么多年来,随着大学的扩招,大量的不合格大学生也随之不断产生。当然我说这,可能很多人表示不服。但是,我们不妨仔细想一下这个问题:

当代大学生最该反思的问题:学业成绩是否够得上“大学生”

首先,在以往,中考存在择校生的情况下,很多中考成绩距离及格线还差一二百分的情况下,可以缴纳一笔钱,从而继续读普高。当然,事实上,这部分普高生就是不及格的典范。择校生现象对于学习不好但是家里不差钱的家庭来说,算是一个值得称道的现象。

与此同时,也说明普高群里存在大量不及格的群体。当然,虽然不排除有个别的(比如百里挑一、千里挑一甚至万里挑一)择校生能够在高中阶段实现翻盘(其实这类翻盘很多是偏科学生,比如文理分科或者选科以后,找到了适合发挥自己战斗力的学科),但是主体来说,这部分择校生,大多数在高考的过程中,是以垫底的形态出现在高考成绩单上的。

而高考就更让人感到魔幻了。

以我们辽宁省为例:在我们辽宁省,高考的总成绩是750分,按照60%的成绩为及格的话,这就意味着450分才是及格线。也就是说,考不到450分的,就是不及格的分数线。

此外,黑龙江省的高考总分也是750分。

当代大学生最该反思的问题:学业成绩是否够得上“大学生”

但是,在2021年,辽宁的物理类本科录取分数线336分,历史类本科录取分数线要456分——这就意味着,对物理考生来说,哪怕高考成绩不及格,也能混个文科文凭;而对历史类本科来说,只要稍微超过及格线6分,也能喜提本科学历。

而2021年,辽宁的大专录取分数线(不论是历史选科还是物理考生)只要150——换句话说,哪怕距离及格线450分差三百分,一样可以喜提大学专科学历,成为大学生的一员。

而黑龙江省在2021年的理科录取分数线,只要280——没错,只要糊弄280分,大学本科学历拿回家。

而如此高考成绩的学生,本身就是不及格的考生,但一样能糊弄个大学学历。这些不及格的大学生,可想而知,毕业后自然没理由找到太好的工作。

所以,很多找不到工作的大学生,与其抱怨自己找不到好工作,不如反思一下自己:你们是及格的大学生么?

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