“老师有尊严，我女儿也有尊严，虽然年龄、地位不一样，但是人是平等的。”11月28日，辽宁营口沈女士提起因为老师拖堂、下课时女儿自言自语一句“快走”而被贴上问题学生的标签、最终被迫转学一事，内心难安，她担心女儿的心理创痛，“我女儿要用一生来修复她的心理阴影”。
沈女士多次前往大石桥市教育局希望提供书面调查结论一直未果
沈女士12岁的女儿前就读于大石桥市某中学初一，事发2019年3月份的一天。
“我女儿从上早自习到第二节课一直没上卫生间，那天下着大雪，女儿说她憋不住了，干等老师也不下课。”
沈女士回忆，“因为教室是在四楼，而卫生间在操场西南侧，要走挺远的路，正常走过去就得10分钟。英语老师后来也承认当天上午第二节课压堂了，老师说是一两分钟，我女儿说是3分钟，所以解手时间就来不及了。”
沈女士说:“我女儿说的‘快走’，是说她想下课去上厕所，是她自己着急想去方便。她是自言自语那种，就类似我得快点走，来不及了。我女儿是内急，不是要撵英语老师，结果下课后被英语老师拽到在水房体罚，让我女儿承认说‘快走’的意思是驱逐老师下课。”
沈女士说，接下来发生的事情，不仅让女儿自尊很受伤，甚至还萌生轻生想法。“老师以开班会形式让她站到讲台上，给两个班的同学鞠躬、道歉、检讨，承认耽误同学宝贵的学习时间。”
沈女士解释，“英语老师是六班的班主任，我女儿是五班的，让女儿在两个班100多学生面这样道歉，多伤孩子自尊啊。”
“孩子按照老师教的复述说完，全程她都在哭，中午都没吃饭，下午第一节课睡着了，女儿很压抑，积累了情绪。她后来跟我说，‘妈妈，我当时就想从四楼跳下去，但是我想我死了，世界上有一个人最伤心，那就是你，我不能死。’”
沈女士转述女儿的话表示：“我女儿说，妈妈，我没有撵老师下课，我也没有想耽误我们班同学的学习时间，因为整个事情都是在课间发生的。”
让沈女士后怕的是，事发后学校没有任何人与监护人通报沟通此事，女儿因为惧怕老师也不敢告诉家长，独自一人煎熬。
沈女士说，2019年5月，女儿就提出不想去上学，“要不打死我得了，我不想在这个学校读书了，说她坐在教室里太压抑，她当时也没说被打。”
沈女士有些自责，“我后来才回想起来，那段时间回家，我女儿情绪是反常的，我还以为在学校和同学闹矛盾，甚至还想到霸凌、早恋。我发现她情绪反常，早晨就说头痛，不想上学，或者说又感冒了。我那时候忙着上班，没有在意（啜泣）。”
沈女士说：“2019年12月，在医院门口，我女儿抱着我哭着说：‘妈妈，老师打我！然后哭得瘫软在地，她才告诉我实情。”
沈女士无奈之下，被迫给女儿转学。“后来我才想办法给女儿转到大连上学，因为她无法接受老师、同学异样的目光。”
沈女士表示，事后她向班上其他同学了解情况，原先和女儿要好的同学面临被停课，“老师说如果再和我女儿来往就给停课，通过这种方式孤立我女儿。”
沈女士提供的聊天记录，证实了这一说法。
“那天下课迟，有其他同学说：‘哎呀，快点走啊，喝水啊，上卫生间’。有一个男生也说了类似‘快走’这个话，英语老师把他先带出教室但并没有打。”
沈女士解释了其中的原委，“因为他花钱在英语老师家补课，我女儿没在她家补课，我女儿转学走了之后才跟我说，就是因为她没参加老师的补课，老师多次暗示她。”
沈女士觉得家里条件所限，就没有补课：“英语老师是在她家里补，一个月要收四五百块钱，我是个打工的，教育局后来也把她查了，她在疫情期间补课，违反防疫政策。”
沈女士提供的营口市教育局的通报显示，今年8月，这名英语老师因违规补课被开除。
“2019年12月份我发现这个问题，孩子开始用药治疗，先是焦虑，后来发展到抑郁，需要定期服药治疗。”沈女士解释，因为疫情，2020年7月学校放假，她带着女儿曾去找英语老师了解情况。
“我就在她家楼下，我全程录了音，毕竟女儿说的是一面之词，我想当面向老师核实，老师原话是说‘哎呀，就是我误会孩子了，孩子也误会我了，说那算点什么事啊’，强调她当天非常生气，但误会给我女儿带来的伤害太大了。老师说‘大姑娘了，要有抗挫力，这个事不算事。孩子班主任也说不算什么事，孩子就是没有面子了，让孩子回到学校来，他们将来给孩子一个机会，把她面子找回来就完事了。”
沈女士提供的录音显示，涉事英语老师承认双方都误会了。
“我回家问女儿，她说她没有理由误会老师。”沈女士说她找过学校交涉，也向教育局反映。2021年8月，学校的一位老师作为中间人请吃饭，有7个人在场。
“就在当地一家饭店，英语老师和班主任说要在饭店小范围给我女儿赔礼道歉，但我女儿说她不是想吃饭，只想要清白。”
沈女士转述女儿的话说，不想在这种场合接受道歉，“我要在我的同学面前，我的自尊在那上面。”
“我当天说我接受你们的道歉，但我不能代表我女儿，她说她自尊丧失是在课堂。老师给我的回话就是不可能在学校当众给她道歉，因为老师有尊严。‘你有尊严，我女儿也有尊严，虽然年龄、地位不一样，但是人是平等的，所以我一直在追责。”
2020年9月7日，教师节前3天，沈女士向大石桥市教育局反映。沈女士说，她不断投诉之后，英语老师凭借学校水房里没有安装监控，没有她体罚学生的录音录像证据，就改口称自己当时是批评教育学生，地点也由水房改成走廊。
“如果在水房肯定就没有监控，就她和老师两个人。如果是在走廊，就应该有监控，应该有证人，因为走廊里是人来人往的。教育局给我说调查了，说一部分学生说是在走廊，一部分学生说是在水房，教育局说时间太长，没有监控记录了。”
沈女士也向一些同学了解，“有些同学说老师把我女儿带到水房。水房是在斜对门或者隔壁。我问过坐在第一排的班长，说没听见，但老师指定带她出去了。有同学说，老师是把她拽着衣领拽出去的。”
沈女士提供的与学生的聊天记录显示，对于有没有体罚的行为，这位学生表示不是很了解，但知道老师误会她的女儿，认为她女儿那样说是撵老师，看到老师叫她出去了。
沈女士表示，2020年12月，大石桥市教育局的一则通知，是对女儿的二次伤害。
华商报记者看到，这则通知明确点出学生和任课老师发生争执。2019年秋，该生转学到大连，明确提及学生患病信息。2020年9月，学生家长多次到学校和教育局反映涉事老师打孩子及违规组织补课问题，要求处理教师并提出赔偿。教育局对反映的问题均进行了调查，没有核实到相关证据。建议家长通过司法途径解决，目前老师和学校已报案。
沈女士说：“教育局发的通知是校长发在各个班级群里，我女儿班主任把它发在家长群里，这个群里有100多人。我去问教育局，这个通知侵犯了我女儿隐私权，教育局不承认，说这个通知是内部的，不对外发布，谁发布的会对相关责任人追责，我要求撤销这个通知，追究责任人，停止对我女儿伤害，教育局一直没有结果。”
沈女士告诉华商报记者，她认为教育局发这个通知是人格污蔑。“我为女儿维权，不是为了索赔，就是为了女儿的尊严。我没有提过索赔，而是对方提出要给我钱。”
11月29日，华商报记者从大石桥市教育局证实，这则通知确为教育局所发，是涉事学校校长转发到学校班级群，由班主任转发到家长群，“发的只是一般性通知”。
沈女士多次向当地教育和纪检部门递交反映材料坚持追责
沈女士证实，英语老师的确报案了。“警方有记录，2020年12月23号，我也领着女儿分开做了笔录，我先做笔录，给我女儿做笔录时我在旁边站着，因为我是她的监护人。”
沈女士表示，当地警方一直没有调查结果，“我先后六次去问调查结果，警方不告知，因为十多天后他们就撤案了。”
“校方提出要给我5万元补偿，让我帮助撤案。我说撤不撤案，我不管，钱我不要。英语老师后来找了我姐，我姐也是老师，想私下和解。我说不谈钱，我只要孩子的尊严。”
沈女士表示，这位50多岁的英语老师多次找她的亲朋好友希望撤案，并提出补偿，但她认为，用钱能解决的问题就不是问题。
“学校提出让我放弃，让我撤案，那我不是成诬告吗？我没有能力保证她不下岗，不被开除公职，我放弃不了，这对我女儿可是一辈子的伤害，她要用一生来修复她的心理阴影，我就不同意。”
“一直到现在，给我的口头的结果就是英语老师开除公职了。”沈女士表示，自己对此将信将疑。
“教育局告诉我说这位英语老师被开除公职了，我多次去教育局要求看开除公职文件，给我书面回复件，但教育局拒绝出示。我一直怀疑，教育局说让我自己去查，他们要保护老师的隐私。我问那怎么把我女儿的隐私就发到学校群里？教育局信访办的负责人还说我信访是浪费时间，浪费生命。”
11月28日，华商报记者联系上沈女士女儿当时的班主任，“过去的时间太长，我记不住了。”
对于为何需要沈女士的女儿在两个班做检讨，这位班主任回复称：“没有那个情况。”面对记者的追问，以及涉事英语老师是否被开除，他表示：“我不太清楚，你问学校吧。”随即挂断了电话。
华商报记者多次联系涉事英语老师未果。记者致电涉事学校校长，其一直未接听，截至发稿，也未回复记者发去的采访短信。
11月29日，华商报记者联系大石桥市教育局信访办，一位杨姓工作人员表示局里纪检科负责调查此事，但教育局调查结果不能告诉媒体，只能通知沈女士本人。
市教育局纪检科一位负责此事的工作人员向华商报记者证实，涉事英语老师已经被开除。
“有偿补课这块，对她进行了开除公职处分，2021年7月30号下的处分决定文件；体罚学生这一块无法认定，没有核实到问题线索。”
这位工作人员表示，对于沈女士反映被体罚，教育局也调查过，“教学走廊监控没有看到。”
这位工作人员告诉华商报记者，除了沈女士反映投诉的情况之外，涉事英语老师没有其他类似行为，“关于她违规补课问题，她确实补了，经查实，按照教育局文件给予她开除公职处分。对于沈女士反映涉事老师伤害人格、体罚，教育局未核实到相关证据，无法认定，也无法追究老师的相关责任。”
针对沈女士索要书面调查结论，这位工作人员还表示：“咱们教育局不提供书面的答复。”
华商报记者 李华 编辑 王永华
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